نخستین همایش ملی جهت گیری الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی دانشگاهی
تعداد مقالات : 345 مقاله
تاریخ شروع همایش : 1404/08/22
تاریخ پـایــان همایش : 1404/08/22
وب سایت
لیست مقالات
فیلتر:
ردیف عنوان مقاله نویسندگان
1 بازآفرینی هویت معلم با رویکرد الهی-فرهنگی، تبیینی نوین از نقش معلم در گفتمان تربیت توحیدی رضا کارگر
2 ضرورت رویکرد الهی و جهت‌گیری الهی در کلاس درس ریاضی: بررسی تفصیلی با استناد به آیات قرآن و روایات معصومین (ع) صفا صالحیان
3 اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی دررشته حسابداری،حسابرسی ،مالی زهره زیودار
4 خود باوری با رویکرد الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی محمد حسین کاظمی دارافشانی - محبوبه حجتی
5 اثر بخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی ثمینه بهادری جهرمی - مهدی رستگاری
6 خودباوری با رویکرد الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی ثمینه بهادری جهرمی
7 گفتمان الهی درتدریس علم زمین شناسی با رویکرد الهی-فرهنگی فرهاد پیرمحمدی علیشاه - مهدی محمدرضایی
8 Interpreting Spirituality and Culture in Science Education: A Qualitative Exploration of Comprehensive Understanding and Inclusivity Kavos Soleimani Dameneh - Mahdi Sabati Gavgani
9 گفتمان الهی درتدریس علم مهندسی عمران با رویکرد الهی-فرهنگی مهدی محمدرضایی - فرهاد پیرمحمدی علیشاه
10 خودباوری با رویکرد الهی-فرهنگی در تدریس علم زمین‌شناسی مهندسی فرهاد پیرمحمدی علیشاه - مهدی محمدرضایی
11 نقش نگرش توحیدی در ارتقای کیفیت تدریس دروس تخصصی دانشگاهی رفعت عطاری
12 آسیب‌شناسی تدریس با رویکرد الهی‌فرهنگی در دروس تخصصی چالش‌ها و راهکارها سهیلا لشکری - بهزاد محمدی
13 نظریه بهینه سازی و رایانش تکاملی در قرآن کریم: مبانی و مفاهیم در آینه گفتمان الهی محمد حسین رضوانی - منا نقده‌فروشها - صدیقه‌سادات حسینی - مرسده سنجابی
14 واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های خودباوری با رویکرد الهی-فرهنگی در تدریس دروس تخصصی فرانک موسوی
15 چشم و مفهوم آن در قرآن و نهج‌البلاغه از منظر علوم پزشکی نوین مصطفی اشرفی اوصالو - سجاد رضایی گلعذانی - ایوب رنجبری
16 رویکرد الهی-فرهنگی در مدیریت استراتژیک گیاهان دارویی مرضیه باباش‌پور اصل
17 مدیریت منابع طبیعی از دیدگاه قرآن مرضیه باباش‌پور اصل
18 بررسی نقش هوش معنوی در پیش‌بینی انعطاف پذیری هیجانی در معلمان ابتدایی سید شهاب‌الدین طباطبایی - عاطفه کریمی
19 طراحی الگوی تدریس معنابنیان در علوم تخصصی با رویکرد تحلیل مضمون متون اسلامی: راهبردی برای تحقق خودباوری توحیدی حمیدرضا سلماسی - سید محمد رضا داودی
20 تجربۀ بهره‌گیری از سیرۀ علمی-عملی امام صادق (ع) در تدریس برخی دروس مهندسی عمران جهت نیل به علم نافع محبوبه پیری زاده
21 بازتعریف مفهوم شهر در بسترحکمت قرآن وفلسفه سنت نبوی مرضیه سلامات - آذرنوش گیلانی
22 بازخوانی معنوی اصول مدیریت حافظه در سیستم‌عامل‌ها با رویکردی فرهنگی-الهی منا نقده فروشها - محمد حسین رضوانی - صدیقه سادات حسینی - مرسده سنجابی
23 مروری بر چالشها و راهکارهای تحقق اهداف آموزشی و تدریس دروس تخصصی با رویکرد الهی سیدمحمود میرزایی
24 مقایسه ی تطبیقی تربیت مهدوی کتاب های هدیه های آسمان دوره اول ابتدایی با مبانی نظری مهدویت رهبری امام بخش درزاده راد - مژده نورمحمدیان
25 تأثیر تدریس مبتنی بر تکنیک انیمیشن، تصاویر گرافیکی پویا و ایستا بر یادگیری درس علوم مهرداد برون
26 مرگ هدفمند در رایانش و زیستشناسی: تأملی الهی-فرهنگی بر آپوپتوز و هرس در شبکههای عصبی مصنوعی صدیقه سادات حسینی - امیر رحمانی - منا نقده فروشها - محمد حسین رضوانی - مرسده سنجابی
27 پیوند نور و فلسفه عرفان در آثار جوتو و سهروردی آذرنوش گیلانی - ستایش گنجی پور
28 پداگوژی الهی-فرهنگی: اثربخشی در آموزش مرمت صادق پیروی
29 جهت‌گیری الهی در آموزش درس مهندسی کنترل: از انتقال دانش تا تربیت معنوی بهروز الفی
30 غذا برای آرامش روان و عدالت اجتماعی: پیشرفت های نوین علوم غذایی در خدمت صلح پایدار کیوان سرابی مقدم - اکرم آریان فر
31 اثربخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی بر افزایش تعهد و علاقه‌مندی دانشجویان رشته روان‌شناسی به دروس تخصصی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد خورموج ستاره محنایی
32 آسیب‌شناسی آموزش طراحی معماری با رویکرد اسلامی-فرهنگی: چالش‌های ایران صادق پیروی - ماهرخ موسوی نسب
33 تحلیل نقش رهبری زنان در ارتقاء شاخص‌های حکمرانی خوب در جوامع اسلامی سحر موسوی شورگلی
34 گفتمان الهی در تدریس با رویکرد فرهنگ الهی سید علی اکبر فاطمی
35 نظام مفهومی سکینه درحکمت قرآن و بازتاب آن در طراحی مسکن و فضاهای سکونتی شهری آذرنوش گیلانی - مرضیه سلامات
36 علم و دین: کاوش در نظم جهان از دیدگاه تدریس با جهت گیری الهی سید مسعود سیدی - مهدی مهام - سید مصطفی قدمی
37 تدریس دروس تخصصی علوم پایه و مهندسی: نگاهی به برهان نظم و نظریه پیدایش تصادفی عالم سید مسعود سیدی - مهدی مهام - سید مصطفی قدمی
38 تاثیر اندیشه دانشمندان خدا باور و خدا ناباور در پیشرفت علمی بشر سید مسعود سیدی - علی اصغر رجبی ایولی - علی حیدری
39 نقش انگیزه در پذیرش تدریس دروس تخصصی با گرایش الهی توسط اساتید دانشگاه محمدحسن تولائی
40 بررسی توسعه سرمایه معنوی با رویکرد اسلامی فاطمه احمدی - علی علی وند
41 تبیین مفهوم عدالت آموزشی در تدریس دروس تخصصی با تأکید بر رویکرد الهی – فرهنگی سیدضیاءالدین موسوی هفتادر - سیدمحمد موسوی هفتادر
42 گفتمان و رهنمودهای الهی در معرفی حیوانات از نزدیکترین مخلوقات به انسان (جهت گیری الهی – فرهنگی در رشته ی دامپزشکی) مقاله مروری آزاده کرمی رباطی
43 نقش ارزش‌های فرهنگی در آموزش پرستاری: رویکردی جامع به سوی مراقبت بیمارمحور فرشته مظهری آزاد - الهه ارمی - مهرنوش اقتدار نژاد
44 تقویت خودباوری دانشجویان حسابداری با جهت‌گیری الهی در آموزش تخصصی: یک مطالعه‌ی کیفی Maryam Nouraei - فروزان محمدی یاریجانی
45 بررسی مولفه های موفقیت در تدریس با رویکرد الهی فرهنگی الهام کاویانی - مرتضی کلهری - لیلا قزاقی
46 گردشگری و سفر و اشارات آن در قرآن کریم ناصرعلی رمضانی - حجت اله درخشان - محسن ملکی - محمود خوشحال
47 شناسایی مولفه های تربیت الهی در برنامه درسی دوره ابتدایی براساس آیات و روایات زهره سعادتمند - سمیرا تیغ بخش
48 تحلیل رویکرد الهی فرهنگی در آموزش مفاهیم امانت‌داری و صداقت در ثبت و گزارشگری مالی در حسابداری سعید علی پور
49 ضرورت جهت‌گیری الهی در تدریس دانشگاهی تلفیق علم و ایمان در آموزش ریاضی مهدی اشرفی بافق
50 علم و دین در کلاس درس فیزیک، از قوانین نیوتن تا آیات الهی سید رضا شریعت زاده تکیه
51 از معادلات تا معنا: چگونه تدریس فیزیک می‌تواند پنجره‌ای به سوی حکمت الهی باز کند؟ بابک توکلی مقدم - محمد غفوری ساربانقلی
52 نظم و قانون‌مندی در ترکیبات شیمیایی و پیوند آن با نظم آفرینش غزاله کوچک زاده
53 اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در دروس تخصصی تربیت بدنی زهرا کیوانی هفشجانی - سید احسان امیر حسینی - محمد هاشمی شهرکی
54 در جهان امروز، علم و فناوری به‌سرعت در حال گسترش است، اما اگر این پیشرفت‌ها بدون هدایت الهی و اخلاقی صورت گیرد، می‌تواند به ضد ارزش تبدیل شود. این مقاله به اهمیت تلفیق رویکرد الهی-فرهنگی در تدریس دروس تخصصی می‌پردازد و نقش استادان متعهد و معنوی در تربیت نسل جوان را برجسته می‌سازد. همچنین با تأکید بر اولویت تزکیه بر تعلیم در متون اسلامی و بیانیه گام دوم انقلاب، به تحلیل نیازهای جامعه امروز در مسیر تمدن‌سازی می‌پردازد. علی رضا گرایلی
55 اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی پرستو خسروی - مرضیه پارسا نژاد
56 بینهایت در تدریس با جهت‌گیری الهی–فرهنگی: پیوندی میان ریاضیات و معنویت مهدی ذراتی
57 سنجش کارآمدی رویکرد الهی- فرهنگی در آموزش دروس تخصصی: مطالعه ترکیبی سازه‌سازی معنایی دیجیتال، تحلیل گفتمان دانشجویی و بازتعریف هویت حرفه‌ای آناهیتا بردبار
58 بررسی و تحلیل تلفیق علم و ارزش در تدریس دروس تخصصی مهندسی در نظام آموزش عالی با تأکید بر درس مدارهای الکتریکی مژده حیدریان اصل
59 طراحی سیستم‌های دیجیتال از منظر الهی و با استناد به آیات قرآن کریم مرسده سنجابی - محمد حسین رضوانی - منا نقده فروشها - صدیقه حسینی
60 طراحی الگوی تدریس مبتنی بر جهت‌گیری الهی–فرهنگی برای معلمان دروس تخصصی رشته علوم تربیتی با استفاده از تکنیک دلفی ندا رجائیان
61 ارائه ی موردکاوی بازطراحی محتوای آموزشی درس فیزیولوژی هورمونها با جهت گیری الهی - فرهنگی رویا زمانی
62 نقش استاد به عنوان "مربی الهی-فرهنگی": بازتعریف هویت حرفهای در تدریس علوم تخصصی در ایران محمدرسول صیفوری - ریحانه راشدی فر
63 ارائه گریزهای الهی- فرهنگی در تدریس دروس الکترونیک از مجموعه رشته مهندسی برق- مقطع کارشناسی حسین قانعی یخدان
64 لزوم توجه به جنبه های اخلاقی و الهی در تدریس و پژوهش در زمینه شبیه‌سازی انسان امیرعباس مینایی فر - محبوبه میرحسینی - فاطمه دانشمند - فاطمه راسخ
65 بیــوتروریسم؛ مصداقی از توسعه علم بدون جهت گیری الهی و اخلاقی امیرعباس مینایی فر - فاطمه راسخ - ناصر صادقیان
66 بررسی نقش فاعل حقیقی در رویکرد الهی فرهنگی تدریس دروس تخصصی با تأکید بر تحلیل فاعلیت الهی از منظر ملاصدرا و فلسفه اشراق و تأثیر آن بر بینش و باور علمی دانشجویان حسن محمدی
67 تجلی فاعل حقیقی در پدیده پرش هیدرولیکی و پیوندی میان مهندسی هیدرولیک و الهیات معنوی رامین وفایی پور سرخابی - علیرضا ناصری
68 بررسی نقش توحید در جهت‌دهی محتوای دروس تخصصی مهندسی با رویکرد الهی – فرهنگی سیدضیاءالدین موسوی هفتادر - سیدمحمد موسوی هفتادر
69 اهمیت و ضرورت نحوه تدریس در دروس فنی مهندسی براساس بیانه گام دوم انقلاب اسلامی و رویکرد الهی فرهنگی گوهر ورامینی - امیر وکیلی - علی شمس الدینی
70 کاربست سیره پیامبر اکرم (ص) در تدریس مهارت‌های ارتباطی در علوم انسانی با رویکرد الهی-فرهنگی سیدضیاءالدین موسوی هفتادر - سیدمحمد موسوی هفتادر
71 تدریس دروس تخصصی مدیریت با رویکرد الهی و فرهنگی در تربیت «دانشجوی تراز ‎انقلاب اسلامی»‎ بهزاد نجمه زعیم
72 اثربخشی تدریس دروس تخصصی حسابداری با رویکرد الهی و فرهنگی سمیه جزینی زاده
73 تجزیه فیتوشیمیایی میوه ها و گیاهان دارویی ذکر شده در قرآن کریم ( گزارش موردی: خرما) علی شفقت لنبر - مسعود شفقت
74 عوامل موثر بر اثربخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی مینا حکاک زاده - محمد رشیدی
75 آسیب‌شناسی تدریس دروس تخصصی با رویکرد الهی–فرهنگی: تحلیل نظام‌مند چالش‌ها و ارائه راهکارهای بهبود صغری رادان - معصومه حسینی تبار
76 نقش آموزش اخلاق در کاهش تقلب مالی: مسئولیت پذیری در برابر خالق زهرا سادات حسینی
77 تجلی مفاهیم فنی نقش خاموتها در ارتقاء شکل پذیری و ایمنی سازه های بتنی در پیوند با مبانی انسانی، اخلاقی و جهت گیری الهی عباسعلی اکبرزاده مرشدی
78 🔹 طراحی مدل تدریس «خودآگاهی الهی» با رویکرد فرهنگی برای ارتقاء انگیزه و معناخواهی در دانشجویان رشته‌های تخصصی نرگس یحیائی
79 آسیب شناسی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی زینب موسوی سادات - سید علی موسوی اصل
80 بررسی اثربخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در درس ریاضی سارا شیرعلی نژاد
81 از اسناد تا تجربه زیسته؛ بررسی فاصله آرمان و عمل در تدریس با رویکرد الهی–فرهنگی حامد سلیمانی
82 اثربخشی تدریس با رویکرد الهی‌فرهنگی در دروس تخصصی دانشگاهی سیده نسرین حسینی منفرد
83 تحلیل اثربخشی گفتمان الهی–فرهنگی در ارتقای کیفیت آموزش روان‌شناسی خانواده امینه جلالی
84 چارچوب نظری برای بررسی نقش خودباوری مبتنی بر رویکرد الهی ـ فرهنگی در بهبود سلامت روان و افزایش کیفیت یادگیری دانشجویان در تدریس دروس تخصصی دانشگاه عاطفه شکیباراد
85 واکاوی چارچوب الهی–فرهنگی در توانمندسازی کارآفرینان: همگرایی عقلانیت اقتصادی، سرمایه فرهنگی و مسئولیت اجتماعی کژال کریمی کوپر - الهام فاضلی ویسری - انوشیروان علا
86 تدریس و یادگیری با جهت‌گیری الهی- فرهنگی پریناز بنیسی - قنبرعلی دلفان آذری - پرنیان فرهادی افشار
87 تبیین نقش ارزش‌های الهی و فرهنگی در آموزش مفاهیم اخلاق حرفه‌ای در حسابداری سعید علی پور
88 نومفهوم سازی اصول، مبانی واهداف تربیت بدنی و ورزش با جهت گیری الهی واسلامی عباسعلی پاپوش
89 بررسی واحصاءاهداف ودست آوردهای تربیت بدنی با نگاه الهی وفرهنگی عباسعلی پاپوش
90 تبین خود باوری وخودباختگی در تربیت بدنی وورزش با نگاه الهی وفرهنگی محمدمعین پاپوش
91 توجه به فاعل حقیقی در تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی مهدی شیری احمدآبادی
92 مسئولیت‌پذیری اجتماعی و توجه به فاعل حقیقی در تدریس دروس مدیریت با رویکرد الهی–فرهنگی سیدضیاءالدین موسوی هفتادر - سیدمحمد موسوی هفتادر
93 واکاوی نقش ارزش‌های الهی در تدریس اقتصاد اسلامی با رویکرد الهی–فرهنگی سیدضیاءالدین موسوی هفتادر - سیدمحمد موسوی هفتادر
94 تحصیل و کسب علم و اشارات آن در قرآن کریم ژاله کریمی گیوی
95 نقش معنویت و اعتماد به خدا در تدریس مهارت‌های حل مسئله در علوم فنی سیدضیاءالدین موسوی هفتادر - سیدمحمد موسوی هفتادر
96 تحلیل انتقادی تدریس تخصصی با رویکرد الهی‌فرهنگی در نظام آموزش عالی ایران: آسیب‌شناسی مفهومی، اجرایی و تربیتی با تأکید بر نقش استاد و کیفیت تدریس مهسا شیرزادی - زهرا سالک
97 بررسی نقش شاخص فعالیت های بدنی وورزش منبعث از هرم ایجاد وحفظ سلامتی بر هوش اخلاقی با جهت گیری الهی /اسلامی عباسعلی پاپوش - محمدمعین پاپوش
98 چیستی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی محمدعلی کرمانی نسب
99 بررسی واحصاء برخی از حلقه های مفقوده در تربیت بدنی وورزش با نگاه الهی وفرهنگی عباسعلی پاپوش
100 بررسی زمان در قرآن و دیدگاه نسبیت خاص محمدرضا رضازاده شیرازی
101 تقویت حس مسئولیت‌پذیری و پاکیزگی از منظر جهت‌گیری الهی-فرهنگی در تدریس علوم تجربی دوره ابتدایی(مطالعه موردی: آموزش بهداشت فردی) امیرحسین جنتیان - جواد قلانی
102 بررسی اثربخشی رویکرد الهی‌فرهنگی در آموزش تخصصی شیمی و بیوشیمی: تجلی نظم و حکمت الهی در عملکرد مولکول‌های زیستی صباح صلاح ورزی
103 رویکرد الهی-فرهنگی در تدریس دروس تخصصی فیزیولوژی ورزش: خداشناسی از طریق شناخت نظم بدن کمال رنجبر - ابراهیم زرین کلام
104 اثربخشی تدریس با رویکرد الهی–فرهنگی: راهبردی تحول‌آفرین در نظام آموزش تخصصی زهره سخاوت نیا
105 پیوند و گریز در تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی مریم حسن پور تمر
106 واکاوی رویکرد الهی- فرهنگی در یادگیری اجتماعی – عاطفی دانش آموزان در نظام آموزشی معاصر سامره شجاعی - قاسم بارانی
107 بازتعریف نقش معلم در برنامه ریزی درسی با رویکرد الهی فرهنگی: از انتقال دانش تا هدایت الهی در دروس تخصصی معصومه السادات ابطحی - پروانه فتحعلی بیگی
108 اکوتیولوژی قرآنی : درس میان رشته ای با پیوند الهی- فرهنگی در عصر بحران های زیست محیطی شیرین آقانجفی زاده
109 تأثیر تلفیق معنویت و دانش تخصصی بر سلامت روان و انگیزه یادگیری دانشجویان علوم پزشکی: رویکردی نوین بر توجه به ابعاد درونی یادگیرنده اعظم محمودی - غلامحسن حسین زاده شانه چی
110 بررسی تطبیقی قرارداد یادگیری در روان‌شناسی تربیتی، با اصول سه‌گانه مشارطه، مراقبه و محاسبه در اسلام فاطمه فرود مورجانی
111 چگونگی تدریس مبحث ارزش ها در رشته روان‌شناسی با رویکرد الهی-فرهنگی صدیقه السادات میرزائی - امیر رضا فتحی - ریحانه حسن زاده
112 اثربخشی آموزش با رویکرد جهت گیری الهی بر هوش معنوی و عمل به باورهای دینی : مطالعه موردی دانشجویان روانشناسی روح الله مروتی شریف آبادی - حمیده ناظمی سجزئی - شکوفه متقی
113 «فاعل حقیقی» به‌مثابه حلقه مفقوده در آموزش عالی مدرن: تحلیلی انتقادی بر هژمونی پوزیتیویسم و ارائه الگوی جایگزین الهی-فرهنگی مینا علوی
114 ارائه راهکارهای مؤثر بر تقویت فرهنگ اسلامی و ترویج مفاهیم الهی در دانشگاه های کشور سمیه کاظم زاده
115 پیوند و گریز در تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در رشته مهندسی عمران حسین کرتی خورگو - عماد کمالی - صلاح الدین درغال
116 بررسی نوروفیزیولوژی حجاب و نوروپپتیدهای مرتبط با آن از منظر مکانیسم های ژنتیکی به عنوان یک نمونه تخصصی از پیوندها و گریزها در زیست‌شناسی و جهتگیری الهی نوشین نقش
117 کاربست رویکردهای الهی در تدریس برطبق آیات قرآن کریم سمیه کاظم زاده
118 مروری بر جهت گیری علمی در جوامع مختلف و بررسی کارآمدی دانشجوی تربیت شده با جهت گیری الهی به ویژه در علوم مهندسی علی اصغر رجبی ایولی - محمد اکبری فرمانبر - آتیلا اسکندرنژاد
119 تحول آموزش علوم زمین با رویکرد الهی‌محور با نگرشی ویژه بر زمین شناسی اقتصادی پری نساء مصحفی - زهره خواجه سعید
120 جهت گیری الهی در اندیشه های سعدی سعیده ساکی انتظامی - سعیده نیازی
121 چگونگی ارتباط مفهوم اخلاق در رشته روان‌شناسی با رویکرد الهی- فرهنگی در دانشگاه زهرا زمانی بابگهری - صدیقه السادات میرزائی
122 تلفیق علم و ایمان در آموزش علوم زیستی: پیوند و گریز در تدریس مفاهیم با رویکرد الهی و فرهنگی مهدی محمدیان سرچشمه - سپهر سرخی زاده
123 بیماری‌های واگیر و اشارات آن در قرآن کریم هاجر صادقی لیمنجوب
124 الگوسازی مفاهیم الهی فرهنگی در آموزش دروس ریاضی کاربردی اسداله ترابی گیکلو
125 آسیب‌ شناسی تطبیق عجولانه نظریات علمی با آیات و روایات دینی و پیامدهای آن بر بینش دینی جامعه مونا مهرانفر
126 چگونگی تدریس درس زیست‌شناسی با رویکرد الهی: تلفیق علم زیست شناسی و مفاهیم دینی در آموزش مهدی محمدیان سرچشمه - سپهر سرخی زاده یزدی
127 بررسی تحلیلی تاثیر گفتمان الهی و رویکرد الهی فرهنگی در تدریس دروس ‏تخصصی رشته مدیریت بر خودباوری و اعتمادبه نفس اساتید مریم دژطاهریان
128 اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی- فرهنگی با تکیه بر نقش معلم در تدریس دروس تخصصی آسیه السادات مدرسی سریزدی - محمدعلی دهستانی
129 اهمیت پیوند و گریز هوشمندانه الهی-فرهنگی در تدریس فیزیک محسن باقری - عاطفه بلانیان
130 آسیب‌شناسی تدریس ریاضی: چالش‌ها و فرصت‌ها با رویکرد الهی – فرهنگی شاهرخ قاسم زاده دیبگی
131 بررسی و تحلیل ابعاد، بسترها، عوامل مؤثر و پیامدهای تدریس با جهت‌گیری الهی سعیده ساکی انتظامی
132 آسیب شناسی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی مهناز فرجی
133 بررسی نقش مربی در تقویت خود باوری دانش‌آموز با الهام از آموزه‌های الهی و فرهنگی کبری آذرشب - حجت الله درفش
134 ارتباط حاصلخیزی خاک و قرآن پریسا علیزاده اسکویی - شهرام باغبان سیروس
135 مولکول در شیمی: نظم در مقیاس خرد و دلالت‌های الهی بر وجود خالق الهه سادات خشوعی اصفهانی
136 رویکرد الهی–فرهنگی در آموزش ریاضیات زیستی با معادلات بازگشتی: پیوند مفاهیم علمی، قرآنی و اخلاقی رضا فلاح نژاد
137 تحلیل محتوای کتاب‌های درسی پایه سوم ابتدایی بر مبنای مؤلفه‌های تربیت اجتماعی مبتنی بر قرآن در سال تحصیلی 1402- 1403 باقر حیدری - سمیرا تیغ بخش - شهرام قائدی
138 بررسی پیوند خودباوری و هویت دینی در آموزش ادبیات کودک و نوجوان با رویکرد الهی، فرهنگی سید علی رضا کشفی نیا
139 جهت گیری الهی ، در رسالت آموزشی، پژوهشی و فرهنگی استادان دانشگاه سعیده ساکی انتظامی - سعیده نیازی
140 بازتعریف علم در پرتو رویکردهای الهی و فرهنگی: گذر از پارادایم پوزیتیویستی به سوی یک پارادایم یکپارچه نگر ناصر حقی
141 تأثیر رویکرد الهی ـ فرهنگی در معماری خانه زهرا بهپور
142 آسیب‌شناسی تدریس درس زیست‌شناسی با رویکرد الهی-فرهنگی در مراکز آموزشی مهدی محمدیان سرچشمه - رزا محمدیان سرچشمه - سپهر سرخی زاده
143 گفتمان الهی در تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در درس ریاضی سید حبیب حسینی - رضا برجی
144 نقش مفاهیم و آموزه‌های دینی در تقویت خودکنترلی و مدیریت هیجانات در کودکان گودرز رحیمی - بیتا دانشی - الهام نظریان هفت چشمه - آرش رحیمی
145 بررسی انطباق نظام مالیاتی ایران از منظر فقه اسلامی علی علی وند - فاطمه احمدی
146 راهکارهای مقابله با جنگ نرم و ترویج فرهنگ ارزشمند ایثار و شهادت در دروس فنی مهندسی با رویکرد الهی فرهنگی علی شمس الدینی - گوهر ورامینی
147 تحکیم خانواده و موانع آن در اشارات قرآن کریم و روایات حبیبه شاهنده - قنبر گل پرست
148 مشتق، طبیعت و معنا: مدلی چندلایه برای آموزش ریاضی زیستی با رویکرد الهی–فرهنگی رضا فلاح نژاد
149 تلفیق الهیات و فرهنگ در آموزش روان شناسی : ضرورتی اجتناب ناپذیر امل شریفی فرد
150 اهمیت جهت گیری الهی- فرهنگی در تدریس رشته کشاورزی (گرایش زراعت) محمد میرزائی حیدری
151 اعداد مختلط؛ نگاهی الهی به عددی فراتر از واقعیت رضا فلاح نژاد
152 مهندسی کامپیوتر در خدمت جهاد فرهنگی؛ تلفیق دانش، ارزش‌های اسلامی و هویت ملی مارال کلاه کج
153 تبیین الگوی آموزش الهی فرهنگی در دروس تخصصی معماری و شهرسازی: از بازتعریف علم تا اثربخشی تربیتی مسعود حق لسان
154 تبیین مبانی نظری و طراحی الگوی مفهومی تدریس مبتنی بر رویکرد الهی-فرهنگی در علوم مهندسی رحیم کریمی - تقی آقا حسینی
155 توجه به فاعل حقیقی در مباحث رنگینه‌های طبیعی و شیمیایی با رویکرد الهی فرهنگی در تدریس دروس رشته تحصیلی نساجی علی نظری
156 امنیت شبکه های مخابراتی و رویکرد الهی ـ دینی در تدریس آن فرهاد مصری نژاد - الهه سادات خشوعی اصفهانی
157 اثربخشی تدریس با رویکرد الهی ـ فرهنگی در دروس تخصصی پزشکی و پیراپزشکی با تأکید بر تجربه پیاده‌روی اربعین منیره رموزی - انیس خوش لهجه صدق - علی جوادی
158 اثر بخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در درس شیمی ملیکا افتخار - آتنا صیامی
159 اهمیت و ضرورت تدریس دروس تخصصی ادبیات فارسی با رویکرد الهی ـ فرهنگی بر اساس لایۀ ایدئولوژیک واژگانی عصرانه در باغ رصدخانه یدالله امینی سلبی ناز رستمی
160 بررسی فرصت‌های رویکرد الهی و فرهنگی در تدریس دروس تخصصی و نقش آن در ارتقای خودباوری دانشجویان سمانه مهدیزاده فرسنگی - مجتبی کاظمی رهبر
161 بررسی مکانیسم های مولکولی تکوین جوانه‌های شنوایی و بینایی در جنین انسان سوره «هل أتی»: مروری جنین‌شناسی با جهت‌گیری الهی و نقش تدریس با پیوند به بازتاب حکمت خالق نوشین نقش
162 تبیین الگوی تدریس ادبیات فارسی با جهت‌گیری الهی-فرهنگی: تحلیل محتوای آثار کلاسیک و طراحی راهبردهای آموزشی محدثه فرخی - زهرا باباپور
163 توسعه باور پذیری فرهنگی دانشجویان از طریق دروس تخصصی حسن دهقان دهنوی - مژگان فتاحی بافقی - ندا روستائی
164 نقش رویکرد الهی فرهنگی در ارتقای هویت دینی و ملی دانشجویان در دروس تخصص ی عباس معتقدی
165 تلفیق رویکرد الهی و فرهنگی در آموزش دروس تخصصی مهندسی مواد و متالورژی فاطمه زمانی بابگهری
166 همگرایی دانش فنی و نگرش توحیدی در تدریس تکمیل منسوجات نساجی با رویکرد الهی–فرهنگی علی نظری - زهرا بهپور
167 تأثیر تدریس با رویکرد الهی– فرهنگی بر ارتقاء خودباوری هنری دانشجویان رشته هنرهای تجسمی مونا مهرانفر
168 رویکرد الهی- فرهنگی در تدریس درس اکولوژی دریا محبوبه حاجی رستملو
169 کاربست نهج‌البلاغه در تدریس دروس تخصصی با رویکرد الهی-فرهنگی ثریا شاعیدی
170 آسیب‌شناسی چندبعدی رویکرد الهی-فرهنگی در آموزش عالی ایران: تحلیلی از منظر سیاست‌گذاری، مدیریت و اجرا محبوبه سلیمانپور عمران - عاطفه عاقلی
171 طراحی و بهینه‌سازی سازه‌ها با الهام از اصل استحکام در طبیعت: مقایسه شبکه‌های لانه‌زنبوری و استخوان‌ها با طراحی مکانیکی و پیوند آن با حکمت الهی در خلقت بهنام اخوندی - مرجان سالاری
172 تحلیل اثربخشی تدریس ادبیات فارسی با تکیه بر جهت‌گیری الهی ـ فرهنگی در دانشگاه زهرا باباپور - محدثه فرخی
173 اخلاق در هوش مصنوعی با رویکرد الهی–فرهنگی: چالش‌ها و راهکارها میلاد سلطانی
174 بررسی دلیل ممنوعیت ازدواج با محارم نسبی در اسلام بر اساس مقایسه میزان قرابت ژنتیکی محارم نسبی با سایر خویشاوندان در ازدواج فامیلی نعیمه شیبائی
175 رفتار کرک گزنده گزنه از نگاه زیست فرامادی زهره جعفری
176 محاسبه ثواب در قران از دیدگاه ریاضی قاسم کاظمی گلیان
177 بررسی قوانین فیزیکی در پرتو خالق و اخلاق فایق شیخه
178 بررسی مکانیزم‌های تکوین گیاهی و الگوهای رشد به‌عنوان نشانه‌ای از نظم آفرینش ملیکا خدارحمیان - زهره جعفری
179 تبیین الگوی آموزشی تربیت بدنی توحیدمدار: گذار از آموزش تک‌بعدی به پرورش تمام‌ساحتی در دروس تخصصی رضا عباسی بختیاری
180 طراحی معماری در راستای جهت گیری الهی در آموزش دانشگاهی (با تأکید بر دروس عملی معماری) زینب سادات حسینی - اعظم سادات رضوی زاده
181 خدمات متقابل معماری ایرانی و اسلامی در بینش طراحی معماری (تحلیل هم‌افزایی فرهنگی، اقلیمی و زیبایی‌شناختی) اعظم سادات رضوی زاده
182 جهت‌گیری الهی در آموزش اینترنت اشیاء؛ مدلی تلفیقی برای ارتقاء اخلاق و مسئولیت‌پذیری فناورانه مازیار اسمنی
183 بازتعریف علم کامپیوتر با رویکرد الهی-فرهنگی: ضرورت تلفیق معنویت و اخلاق در دروس مریم محمودی - ندا اشرفی
184 فاعلیت حقیقی خداوند و بهترین نقاط پرتابه ها از سطح کره زمین بهروز آرین نژاد
185 آسیب‌شناسی رویکرد الهی‌ فرهنگی در تدریس دروس تخصصی دانشگاهی محمدعلی پورخلیلی
186 یک مرور نظام‌مند بر جایگاه مفاهیم اسلامی در تدریس دروس تخصصی کارآفرینی در رشته کار وفناوری دانشگاه فرهنگیان مصطفی کشاورزترک
187 تبیین فلسفه حرمت شراب در کلاس‌های دروس معارف؛ تلفیق آموزه‌های دینی و علوم تجربی اکرم السادات حسینی - یحیی میرحسینی
188 تحلیل نقش جهت‌گیری الهی– فرهنگی در تحقق دانشگاه اسلامی و تربیت دانشجوی تراز انقلاب اسلامی سیدکاظم موسوی
189 باکتری‌ها و آنتی‌بیوتیک‌ها: مقاومت یا تسلیم؟ سودا یعقوبی
190 َآسیب شناسی تدریس با جهت گیری الهی و فرهنگی در شکل گیری فلسفه شخصی یحیی قائدی - مهری یزدانی
191 آسیب شناسی محتوا و تدریس شاخصه ها و مولفه های الهی فرهنگی درکتاب فارسی پایه هشتم سال1403-1404 ذکیه ریحانی - محدثه خسروی
192 جهت‌گیری الهی در تدریس با رویکرد رفتاری غلامرضا عسکرزاده
193 بررسی نقش مکانیسم‌های نوروبیولوژیک هورمون‌ها، نوروترنسمیترها و بیان ژن ها در پاسخ به نماز به‌عنوان مثالی از پیوند ها و گریزها در تدریس با جهت‌گیری الهی نوشین نقش
194 هوش مصنوعی در خدمت تربیت فرهنگی: طراحی سامانه‌های آموزشی با رویکرد الهی نسرین آقایی میبدی
195 مدل ریاضی نمایش فهم انسان نسبت به شناخت خدا و تقرب به او با استناد به آیات و روایات محسن خالقی مقدم - سید علی هاشمی خانعباسی
196 نقش تلفیق باورهای دینی و مفاهیم علمی در بهبود نگرش دانشجویان زهرا انجم شعاع
197 رویکرد الهی-فرهنگی در تدریس دروس خصوصی: چارچوبی برای تقویت خودباوری اصیل فراگیران صدیقه امیری
198 خداباوری توحیدی در آینه عناصر شیمیایی صدیقه قلی پور
199 جهت گیری الهی در علوم مهندسی با محوریت علم بیونیک آتیلا اسکندرنژاد - علی اصغر رجبی ایولی - محمد اکبری فرمانبر
200 آغاز هستی از دیدگاه علم فیزیک و قرآن بر اساس آیه سی اُم سوره انبیاء علیرضا پاک نژاد
201 چالش‌های ادراکی و پذیرشی دانشجویان مدیریت در مواجهه با پیوندهای الهی فرهنگی در آموزش تخصصی زهرا انجم شعاع
202 تأثیر رویکرد الهی-فرهنگی بر ارتقای انگیزش و یادگیری دانشجویان رشته حسابداری راضیه رحیمی
203 کاربست رویکرد الهی در آموزش درس نظریه زبان‌ها و ماشین‌ها: الگویی برای تلفیق مفاهیم علمی و معارف الهی زهره سادات اخوان حجازی - زهراسادات سجادی
204 رعایت رفاه و حقوق حیوانات در تدریس دروس تخصصی رشته علوم دامی با رویکرد الهی فرهنگی سید نیما مساوات
205 نقش جهت‌گیری الهی در ارتقای آموزش و پژوهش پرستاری:رویکردی اسلامی _ تحلیلی سحر صلاحی
206 بررسی اثربخشی تدریس با رویکرد الهی در ارتقاء کیفیت آموزش و تربیت دانشجویان با تاکید بر ادب نفس بر ادب درس محمدرضا جمالی
207 اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی فرهنگی بهرام چگینی
208 اثربخشی تدریس درس شبکه‌های عصبی مصنوعی با رویکرد الهی–فرهنگی: الگویی میان‌رشته‌ای مبتنی بر آموزه‌های اسلامی زهرا سادات سجادی - زهره سادات اخوان حجازی
209 اثربخشی تدریس با رویکرد الهی – فرهنگی در دروس تخصصی (علوم پایه) مهدی فضلی - سمیه فرجی عموقین
210 تحلیل محتوای زبان انگلیسی پایۀ هشتم با توجه به جهت گیری الهی ریحانه طالبی - خیرالنساء رمضان زاده
211 چیستی و چگونگی تدریس با رویکرد الهی. فرهنگی در تدریس دروس تخصصی (علوم پایه) مهدی فضلی - سمیه فرجی عموقین
212 تبیین ارتباط فرهنگ پوشش زنان با جهان بینی (مبنایی الهی برای رشته های با موضوع لباس و پوشش) اعظم اعتمادی فرد - مجید اسدی فارسانی - محمد مهدی حرزاده
213 جهت‌گیری الهی و فرهنگی در تدریس درس روش تحقیق در رشته کشاورزی سید مصطفی اکبری - مهدی حسینی فرهی
214 جهت گیری الهی در تدریس درس رشد و توسعه اقتصادی روح الله زارع
215 بررسی تأثیر رویکردهای الهی _فرهنگی و بومی‌سازی محتوا در کاهش اضطراب ریاضی و افزایش علاقه به آن عفت جامه شورانی - محمد علیزاده جمال
216 تحلیل نقش الگویی استادان دانشگاه فرهنگیان در تکوین هویت الهی-فرهنگی دانشجو-معلمان زینب ایزدیان - علی زارع زردینی
217 جهت‌گیری الهی و فرهنگی در تدریس درس اصول و فنون پرستاری در رشته پرستاری مرضیه غلامی کالوس
218 بازآفرینی تدریس مدارهای الکتریکی با رویکرد الهی-فرهنگی محمدهادی مزیدی
219 تأثیر یادگیری مبتنی بر بازی‌های بومی–فرهنگی با مضامین الهی در آموزش مفاهیم ریاضی بر کاهش اضطراب و بهبود انگیزش تحصیلی علی حمیدی
220 بررسی دیدگاه نظری دانشمندان وجودگرا از منظر الهی-فرهنگی آرمیتا حاج محمدی - فاطمه محمدی - مسروره امان‌اللهی - صدیقه السادات میرزایی
221 بررسی تطبیقی مفاهیم رویکرد وجودی در روان‌شناسی با رویکرد الهی-فرهنگی فاطمه محمدی - آرمیتا حاج محمدی - مسروره امان‌اللهی - صدیقه السادات میرزایی
222 اثربخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی شیوا مداحیان
223 واکاوی موانع اجرایی‌سازی رویکرد الهی‑فرهنگی در تدریس دروس تخصصی: ارائه چهارچوبی برای بازآفرینی گفتمان علم‌آموزی فاطمه محمدیان - معصومه السادات سعیدی
224 تلفیق ارزش‌های الهی و فرهنگی در تدریس دروس تخصصی مهندسی برق: رویکرد پیوند و گریز برای تربیت مهندس متعهد شبنم نصراصفهانی
225 قوانین ترمودینامیک و تجلی روح: پیوند علم و وحی در فهم مرگ آزاده حکمت
226 بازتاب آیات الهی در ساختارهای میکروسکوپی بدن انسان: الگویی برای آموزش معنوی بافت‌شناسی آرزو مهرابی - فلورا رحیم آقایی
227 چالش های به کارگیری فناوری های نوین آموزشی در تحقق تدریس الهی_فرهنگی درس علوم تجربی در دوره ابتدایی رقیه دیوان بگی - مریم مینائی
228 همسویی نظریه‌های روانشناسی بالینی با آموزه‌های قرآنی در تبیین و درمان اختلالات شخصیت وسواسی-اجباری سید فیض اله افرازی زاده
229 بررسی آموزش در رشته روابط بین‌الملل با رویکرد معرفت‌شناسی اسلامی حسن عابدینی
230 اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی در دروس تربیت بدنی و ورزش فرزانه هاشمی
231 داده کاوی و طبقه بندی احادیث با هدف بازتعریف روش های آموزش علوم اسلامی اکرم تفتیان - کوثر رئیس زاده اردکانی
232 تدریس اصول حسابرسی با پیوندهای الهی و فرهنگی در پرتو قرآن کریم شکوفه اعتبار
233 شاخص‌های فلسفی ـ تربیتی اثربخشی تدریس با رویکرد الهی ـ فرهنگی در دروس تخصصی دانشگاه معصومه سادات سعیدی - مهری یزدانی
234 اندازه‌گیری نیازهای آینده آموزش اسلامی از طریق نقش هوش مصنوعی اکرم تفتیان - ملیحه وضیع تن
235 آموزش یکپارچه اسلامی: اصول، نیازها، رویکردها اکرم تفتیان - مطهره صولتی
236 نقش بررسی میکروبیولوژیک باکتری‌ های بیماری ‌زا در خون و ادرار و نقش آن‌ها در اثبات مبانی بهداشتی احکام نجاست در اسلام زهرا رحیمی بناب
237 زیبایی‌شناسی و نظم ریاضی در طبیعت با تأکید بر نقش و آثار الهی در تدریس دروس علوم پایه مرتضی بیات
238 رویکرد الهی ـ فرهنگی در دروس تخصصی کشاورزی عین اله حسامی
239 تدریس با جهت گیری الهی- فرهنگی مبحث متغیرهای کیفی اسمی در درس آمار طاهره سیستانی
240 چارچوبی نوین برای ادغام مهارت‌های فنی، اخلاقی و معنوی در آموزش رشته کامپیوتر صدیقه اکرمی
241 الگوی پارادایمی یکپارچه‌نگر در تدریس دروس تخصصی با رویکرد الهی-فرهنگی عاطفه بانک
242 از بازی تا معنا : بازاندیشی تربیت نوجوان از منظر فلسفه و مدل معرفت شناختی بازی انسیه عابدینی منش
243 رویکرد الهی-فرهنگی در آموزش جامعه‌شناسی: پیوند گفتمان دینی، اخلاق حرفه‌ای و فرهنگ اسلامی اعظم رشیدیان
244 تسبیح موجودات در قرآن و پیوند آن با نظم فیزیکی جهان هستی رسول ابراری
245 تعریف و بازتعریف «علم» در بستر تدریس دروس تخصصی با رویکرد الهی ـ فرهنگی عذرا سادات موسوی پور
246 بررسی اهمیت و ضرورت ارزشهای الهی و فرهنگی در تدریس علوم تخصصی قاسمعلی ناظمی - مصطفی نقی زاده جهرمی - لیلا کراری‌پور - گیتا دهقانی - امیرحسین نقی زاده - پریوش بهرامیان
247 چیستی و چگونگی تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در دروس تخصصی علی اکبر کریمی زارچی
248 اثربخشی تدریس با رویکرد الهی ـ فرهنگی در ارتقای کیفیت یادگیری در دانشگاه مریم بیانی
249 ضرورت و اهمیت جهت‌گیری الهی در تدریس درس تخصصی آب و محیط زیست: مطالعه مروری علی اکبر جمالی
250 مختصات دکارتی؛ تلاقی نظم علمی و حکمت الهی محمد یاراحمدی - رضا فلاح نژاد - پروین کریمی بیرانوند
251 ارایه الگویی جهت تدریس درس مسکن با رویکرد الهی فرهنگی سعیده مؤیدفر - مرجان منتظری - محسن رفیعیان
252 اقتباس تربیتی از سیره معصومین(ع) برای تربیت‌گران نوین راضیه السادات حسینی نعیمی - فاطمه صادقی بخی
253 برنامه‌نویسی با نگاه الهی: الگوی آموزشی درس مبانی برنامه نویسی با پیوند علم و معنویت شبنم شادرو
254 امنیت سایبری از منظر قرآن کریم و روایات سیدرضا زاهدی
255 طراحی الگوی اشتراک دانش در دانشگاه از منظر قرآن: راهکاری برای ارتقای کیفیت تدریس دروس تخصصی فریبا نظری
256 اثربخشی تدریس با رویکرد الهی‌فرهنگی بر پیشرفت تحصیلی و نگرش دانشجویان در درس ریاضی عمومی: مطالعه اولیه در دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج حمیده رنجبر
257 جهت‌گیری الهی-فرهنگی در تدریس دروس تخصصی علوم انسانی: آسیب‌شناسی و راهکارها با تأکید بر قرآن و نهج‌البلاغه محمود قدیری
258 اثر بخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی وحید صداقت نیا
259 چشم‌اندازی بر ضرورت تلفیق ابعاد الهی و فرهنگی در فرآیند یاددهی غلامرضا صابری - مرتضی حسین زاده
260 مدل خانه ها، چارچوبی مفهومی برای اساتید علاقه مند به استفاده از جهت-گیری الهی- فرهنگی در تدریس مهدی کبیری نائینی - زینب الهی
261 آسیب‌شناسی تدریس دروس شیمی با رویکرد الهی-فرهنگی اسماء خوبی
262 اهمّیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در دروس تخصّصی روح اله پورعابدین - حانیه مازارچی
263 رویکرد الهی- فرهنگی در آموزش درس ریاضیات گسسته مبحث گزاره ها طاهره سیستانی
264 اثربخشی تدریس با رویکرد الهی بر انگیزش تحصیلی و یادگیری دانش آموزان در درس ریاضیات امیدرضا رضائی - مژگان محمدی نائینی - شهلا انزلچی
265 سیمای تدریس با رویکرد الهی – فرهنگی در دروس تخصصی مریم چراغی - فرانک موسوی
266 فقه التدریس: استنباط الگوی تربیت محقق مسئولیت‌پذیر از سیره تعلیمی ائمه اطهار(ع) ابوالفتح عزیزی
267 سازه استوار، انسان پایدار: تبیین تربیتی اصل تعادل و پایداری سازه‌ها در پرتو مفهوم قرآنی عدل و قسط علیرضا ناصری - میرزا آقا بابازاده
268 جهت گیری الهی –فرهنگی رعایت اخلاقیات در تدریس دروس تخصصی رشته علوم دامی در دانشگاه های ایران حمید منوچهری اردکانی
269 عدم کفایت اندیشیدن در علوم الهی در قیاس با علوم طبیعی از منظر تاریخ و فلسفه علم فیزیک حمید مطهری
270 آسیب شناسی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی معماری و شهرسازی حسن ستاری ساربانقلی
271 نظم قطعی و نفی تناقض: قیاس ساختاری میان مبانی مدار منطقی و اصول توحید اسلامی (برهان تمانع) محمد حیدری نارمندی - مازیار اسمنی
272 بازتعریف علم در تراز تمدن نوین اسلامی؛ الگوی تحول در آموزش تخصصی حامد عامری
273 تبیین روش تدریس الهی مبتنی بر قرآن کریم در معماری و شهرسازی ایران عهد اسلامی حسن ستاری ساربانقلی
274 نجوم در قرآن: تلاقی وحی و فیزیک نوین در آموزش تخصصی نجوم خدارحم قندی - رودابه قندی
275 طراحی مدل «هَدَف» برای تدریس دروس تخصصی با جهت‌گیری الهی و فرهنگی (خوانشی از کتاب «منزلت عقل در هندسه معرفت دینی» آیت‌الله جوادی آملی) سید باقر حسینی کریمی
276 رویکرد «الهیات علمی یکپارچه» در تدریس دروس تخصصی دانشگاهی سید باقر حسینی کریمی
277 بررسی پیوند و گریزهای فرهنگی مرتبط در اصول مدیریت آفات کشاورزی مهدی دهقانی زاهدانی
278 آسیب شناسی فضای مجازی و اشارات قرآن کریم فاطمه شاطری علی آباد
279 بتن سبز و نانوتکنولوژی: الهام از استحکام و نظم طبیعت در پرتو مفاهیم قرآنی مرجان سالاری - بهنام آخوندی
280 بررسی ضرورت امر به معروف و نهی از منکر در تعاملات اجتماعی با مروری بر ارتباطات بین سلولی نعیمه شیبائی - امینه شیبائی
281 جهت‌گیری الهی ـ فرهنگی در تدریس معلمان: تحلیل ابعاد شناختی، عاطفی و رفتاری حنانه سرحسابی
282 چرخه های شبانه روزی در حیوانات و انسان و ارتباط آن با هدایت خداوند به عنوان فاعل حقیقی یعقوب فیروزی وند
283 اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس اختصاصی (نمونه موردی: تاریخ هنر و تمدن) صدیقه شول
284 مطالعه نقش برنامه درسی معنوی در استرس تحصیلی دانش آموزان مینا شریفی اردانی - اسلام ظهرابی اصل
285 نقش جهت گیری الهی در درس دانش خانواده با تاکید بر تحکیم خانواده زینب درویشی
286 ادغام ارزش‌های اسلامی در تدریس تربیت بدنی و علوم ورزشی: بررسی مروری با رویکرد الهی-فرهنگی روح اله فاطمی
287 از خاک تا خاک تأملی در آیات آفاقی مکانیک خاک و تجلی آن در معماری روح علیرضا ناصری - روزبه دبیری - میرزا آقا بابازاده
288 «جهت گیری الهی بیان تاریخ علم و تمدن ایران و اسلام در تقویت خودباوری، هویت و وحدت» افشین صالحی
289 ادبیات پایداری؛ از روایت حماسه تا ترسیم هویت الهی-فرهنگی هادی حیدری نیا
290 لزوم تقویت خودباوری اساتید با رویکرد الهی در تدریس اثر بخش فاطمه حسینی تبار
291 تدریس مفاهیم کیهان‌شناسی در فیزیک با جهت گیری الهی–فرهنگی طیبه یزدی زاده راوری
292 تامل در تعقل در آفرینش سلول مریم قاسمی
293 ارائه الگوی تدریس مفاهیم سامانه‌های خورشیدی-بادی با رویکرد الهی-فرهنگی در مهندسی برق قدرت محمدحسن جعفری ندوشن
294 پیوند و گریز در تدریس با رویکرد الهی و فرهنگی در هندسه و مثلثات علی باقری وکیل آباد
295 "پیوند و گریز در تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی دوره دکتری تخصصی معماری و شهرسازی" حسن ستاری ساربانقلی
296 بازاندیشی ساختاری برای تحقق رویکرد الهی-فرهنگی در آموزش عالی: از دوگانگی به یکپارچگی علیرضا ناصری
297 مطالعه ارتباط جهت گیری الهی در تدریس با ایجاد امید به آینده در دانشجویان محمدرضا عطارنصرتی
298 اصول نور و هندسه مقدس در معماری اسلامی بر اساس آیه «اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ مَثَلُ نُورِهِ کَمِشْکَاةٍ فِیهَا مِصْبَاحٌ ... »- کاربرد در طراحی روشنایی طبیعی و فضاهای معنوی ساختمان حسن ستاری ساربانقلی
299 جهت‌گیری الهی در تدریس زبان و ادبیات فارسی: تحلیلی بر مبانی تربیتی و رویکردهای کاربردی ام البنین اسماعیلیان
300 آسیب شناسی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی حبیبه محمدرضاخانی نژاد
301 تدریس الهی‌محور: راهبرد نوین در بازآفرینی نظام تعلیم و تربیت اسلامی رضا جعفری نیا
302 نگاه متعالی در پارادایمهای جدید حکمرانی و مدیریت عمومی جوامع، جهت گیری الهی فرهنگی در تدریس مدیریت دولتی مهدیه معتمدی
303 واکاوی روندهای پژوهشی جهت‌گیری الهی در نظام آموزش عالی غربی: تحلیل هم‌رخدادی کلیدواژه‌ها و خوشه‌بندی سلسله‌مراتبی یونس کریمی فردین پور
304 آسیب‌شناسی تدریس با رویکرد الهی - فرهنگی در دروس تخصصی گروه‌های علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم‌آباد با استفاده از مدل سه‌شاخگی علی میر - ارسلان چمنگرد خرم آبادی - محمود یوسفوند
305 ادغام ارزشهای الهی–فرهنگی در آموزش فیزیک حالت جامد: چارچوب نظری و مدل اجرایی نصرت علی وهاب زاده
306 بررسی تنظیم دقیق ثابت‌های کیهانی در تعادل هیدرواستاتیکی ستارگان: رویکردی علمی-الهیاتی برای تبیین نظم کیهان خدارحم قندی
307 تحلیل تعادل نش در بازی فقرزدایی: مقایسه نظام انفاق اسلامی با مدل‌های سکولار یاسر جعفری - هانیه پورنیا - مرتضی ملازاده
308 نقش جهت گیری الهی در تقویت مسئولیت پذیری مالی و اخلاق حرفه ای دانشجویان حسابداری راضیه رحیمی
309 بازتعریف مهندسی عمران در پرتو جهان‌بینی الهی و تبیین اهمیت جهت‌گیری فرهنگی در دروس تخصصی مربوطه محسن ملکی نژاد شهربابکی
310 حکمت وحیانی، مدیریت عمرانی بازخوانی اصول مدیریت پروژه‌ در پرتو آموزه‌های قرآن کریم علیرضا ناصری - کیوان حیدرنژاد
311 دینِ دیجیتال و آموزش دینی دانشگاهی: بازتعریف نقش استاد و الگوهای سازگاری مبتنی بر جهت‌گیری الهی شادی ضابط
312 اثر بخشی تدریس مفاهیم ریاضی با تأکید بر فاعل حقیقی (خداوند) در افزایش انگیزه و درک عمیق دانشجویان مژگان جواهرنیا
313 بررسی آسیب‌های ناشی از شکاف نظری و عملی در تدریس با رویکرد الهی‌فرهنگی در دروس تخصصی حمید عابدی فیروزجائی
314 فیزیک مقدماتی با رویکرد اسلامی: کشف آیات تکوینی در قوانین مادی محمد غفوری ساربانقلی - بابک توکلی مقدم - مرتضی ملازاده
315 نقش آموزه های قرآنی در تبیین مفهوم حاکمیت قانون در آموزش حقوق عمومی ایران حسین زارع خورمیزی - محمد حسین جعفری
316 سیستمهای تامپون: نشانه ای از آفرینشی حکیمانه علی شیبانی
317 بیولوژی سرطان، درس صهیونیست شناسی; بررسی انطباق رفتار رژیم صهیونیست با ویژگی های از قبل شناخته شده سرطان نعیمه شیبائی - امینه شیبائی
318 تدریس تربیت بدنی و ورزش در دانشگاه‌های اسلامی: رویکرد مفهومی و دینی طاهر افشارنژاد
319 نقش اخلاق عملی اساتید دروس تخصصی در تربیت الهی- فرهنگی دانشجویان مرضیه شرفی
320 بررسی میزان اثربخشی آموزش مفاهیم مهندسی برق با تلفیق ارزش‌های الهی فرهنگی بر درک مفهومی و عملکرد تحصیلی دانشجویان ساحل جواهرنیا
321 اثر بخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دو درس تخصصی منتخب رشته علوم اقتصادی(توسعه اقتصادی-پول ، ارز و بانکداری) محمد علی بگلی
322 تربیت بدن، تعالی روح: بازخوانی تدریس دروس تربیت بدنی با رویکرد الهی در پرتو قرآن و سنت کمال رنجبر - ابراهیم زرین کلام
323 جهت گیری الهی در آموزش معماری با تاکید بر حضور آسمان در طراحی مجتمع های مسکونی (درس طراحی معماری 5) زهراالسادات (هما) حسینی
324 بیولوژی سرطان، درس صهیونیست شناسی; بررسی انطباق رفتار رژیم صهیونیست با تمام ویژگی های شناخته شده سرطان از گذشته تا کنون نعیمه شیبائی - امینه شیبائی
325 رویکرد الهی‌فرهنگی در تدریس دروس تخصصی: توجیهی نوین برای آموزش عال پروانه کریمی
326 بررسی عوامل مرتبط با جهتگیری الهی فرهنگی ماریه دهقان منشادی
327 تحلیل جامع ارتباط علوم اسلامی و شیمی آلی در رویکرد تاریخی و فلسفی موسی علی‌پور
328 خودباوری با رویکرد الهی‌فرهنگی در تدریس دروس تخصصی پروانه کریمی
329 پیوند و گریز در مدارهای مرتبه اول RCو RL با جهت گیری الهی- فرهنگی فاطمه شیخعلیشاهی
330 الگوی تدریس الهی- فرهنگی برای تقویت خودباوری علمی در درس رشد و تکامل حرکتی محمد جلیلوند - رضوان سوری
331 توجه به فاعل حقیقی در آموزش دروس فنی مهندسی: چارچوبی برای تبیین توحیدی گزاره‌های علمی و تقویت ایمان علی اکبر دامکی - سید احمد موسوی - مریم نیری - فخرالسادات رستگاری
332 پیوند و گریز در تدریس دروس رشته مدیریت با رویکرد الهی-فرهنگی مهدیه شیخ پور
333 مطالعه اهمیت فن‌بیان قوی و اهمیت و ضرورت آن با رویکرد الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی مریم بوربوری
334 الگوی پیشایندها و پسایندهای تدریس اخلاق و حقوق معماری با رویکرد جهت گیری الهی عفت صبوحی
335 سنجش اثربخشی برنامه‌های درسی با جهت‌گیری الهی بر نگرش به طبیعت، دیگران و خویشتن در میان دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه ماجد سواری - سمیه ساری
336 شُکرگزاری به درگاه الهی و سلامت روان معلمان زبان انگلیسی ایرانی: گامی به سوی تدریس مؤثرتر و تعهد شغلی بالاتر سعیده عرفان راد
337 تلفیق علم وایمان،آسیب شناسی تدریس دروس تخصصی با رویکرد الهی - فرهنگی حبیبه محمدرضاخانی نژاد
338 بررسی مسئولیت‌های الهی والدین در تربیت نسل توحیدی و راهکارهای انتقال آن در آموزش درس دانش خانواده به دانشجویان زینب درویشی
339 تکنیک های رفتار حمایتی در ارتقاء رضایت از زندگی بر اساس منابع اسلامی محمود حسنی
340 کاربست مدل‌های زبانی بزرگ (LLM) در ارتقای تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در دروس تخصصی دانشگاهی محمد امینی
341 تبیین مبانی معرفتی جهت‌گیری الهی– فرهنگی در آموزش تخصصی دانشگاهی در مسیر اسلامی‌سازی علوم انسانی سیدکاظم موسوی
342 کارآفرینی با جهت‌گیری الهی-فرهنگی؛ مدل پارادایمی برای توسعه کسب‌وکارها در ایران محمدرضا دهقانی اشکذری
343 اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی در دروس شیمی لیلا صاعدی
344 مبانی نظری جهت‌گیری الهی- فرهنگی در آثار سعدی شیرازی مریم علیمرادی - کلثوم نامی
345 جهت گیری الهی فرهنگی در تدریس آموزش تربیت بدنی محسن فلاح - فرشته کتبی - لیلی فلاح نژاد
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 42.4.3