0% Complete
صفحه اصلی
/
نخستین همایش ملی جهت گیری الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی دانشگاهی
اعداد مختلط؛ نگاهی الهی به عددی فراتر از واقعیت
نویسندگان :
رضا فلاح نژاد
1
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد
کلمات کلیدی :
اعداد مختلط،تربیت دینی،ظاهر و باطن،ریاضیات معنابنیان،تحلیل ریاضی
چکیده :
در دنیای علم، اعداد مختلط بهعنوان مفهومی با ترکیب بخشهای حقیقی و موهومی، نهتنها در حل معادلات ریاضی پیچیده کاربرد دارند بلکه بهعنوان ابزاری برای درک و توضیح جنبههای مختلف واقعیتهای معنوی و فیزیکی نیز مورد توجه قرار گرفتهاند. این مقاله به بررسی مفهوم اعداد مختلط در چارچوب آموزشی با رویکرد الهی-تربیتی میپردازد، جایی که از دانش ریاضی برای ارتقای فهم انسان از جنبههای معنوی و تربیتی خود استفاده میشود. هدف اصلی این مقاله، معرفی و تحلیل مفهوم اعداد مختلط در متون تخصصی بهطور همزمان با تأکید بر آموزههای قرآن و تعالیم اسلامی است، بهطوری که این مفاهیم در فرآیند تدریس دروس تخصصی با نگرش تربیتی و الهی استفاده شوند. با توجه به آموزههای دینی، اعداد مختلط میتوانند نمادی از دوگانگیهای وجودی انسان مانند عقل و قلب، علم و ایمان، یا ماده و روح باشند که در فرآیند رشد و تربیت انسان، توجه به این دوگانگیها میتواند منجر به شکوفایی هر دو بعد مادی و معنوی انسان گردد. در این مقاله ابتدا به معرفی اعداد مختلط و ویژگیهای ریاضی آن پرداخته میشود، سپس از منظر تربیتی و الهی این مفاهیم تحلیل میشوند تا نحوهی استفاده از آنها در تدریس دروس تخصصی با رویکرد تربیتی روشن شود. هدف نهایی، ارتقای فهم جامعتری از انسان و کمک به پرورش نسلی است که نهتنها از لحاظ علمی توانمند است، بلکه بهطور همزمان دارای رشد معنوی و الهی نیز میباشد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
سیستمهای تامپون: نشانه ای از آفرینشی حکیمانه
علی شیبانی
بازآفرینی هویت معلم با رویکرد الهی-فرهنگی، تبیینی نوین از نقش معلم در گفتمان تربیت توحیدی
رضا کارگر
الگوی تدریس الهی- فرهنگی برای تقویت خودباوری علمی در درس رشد و تکامل حرکتی
محمد جلیلوند - رضوان سوری
مولکول در شیمی: نظم در مقیاس خرد و دلالتهای الهی بر وجود خالق
الهه سادات خشوعی اصفهانی
مبانی نظری جهتگیری الهی- فرهنگی در آثار سعدی شیرازی
مریم علیمرادی - کلثوم نامی
اثر بخشی تدریس مفاهیم ریاضی با تأکید بر فاعل حقیقی (خداوند) در افزایش انگیزه و درک عمیق دانشجویان
مژگان جواهرنیا
زیباییشناسی و نظم ریاضی در طبیعت با تأکید بر نقش و آثار الهی در تدریس دروس علوم پایه
مرتضی بیات
بررسی اهمیت و ضرورت ارزشهای الهی و فرهنگی در تدریس علوم تخصصی
قاسمعلی ناظمی - مصطفی نقی زاده جهرمی - لیلا کراریپور - گیتا دهقانی - امیرحسین نقی زاده - پریوش بهرامیان
چالش های به کارگیری فناوری های نوین آموزشی در تحقق تدریس الهی_فرهنگی درس علوم تجربی در دوره ابتدایی
رقیه دیوان بگی - مریم مینائی
تأثیر یادگیری مبتنی بر بازیهای بومی–فرهنگی با مضامین الهی در آموزش مفاهیم ریاضی بر کاهش اضطراب و بهبود انگیزش تحصیلی
علی حمیدی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 42.4.3