لیست مقالات بایگانی شده
شناسایی مولفه های تربیت الهی در برنامه درسی دوره ابتدایی براساس آیات و روایات
زهره سعادتمند - سمیرا تیغ بخش
ارائه الگوی تدریس مفاهیم سامانه‌های خورشیدی-بادی با رویکرد الهی-فرهنگی در مهندسی برق قدرت
محمدحسن جعفری ندوشن
جهت گیری الهی فرهنگی در تدریس آموزش تربیت بدنی
محسن فلاح - فرشته کتبی - لیلی فلاح نژاد
جهت گیری الهی ، در رسالت آموزشی، پژوهشی و فرهنگی استادان دانشگاه
سعیده ساکی انتظامی - سعیده نیازی
مطالعه نقش برنامه درسی معنوی در استرس تحصیلی دانش آموزان
مینا شریفی اردانی - اسلام ظهرابی اصل
اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی
پرستو خسروی - مرضیه پارسا نژاد
رویکرد الهی- فرهنگی در تدریس درس اکولوژی دریا
محبوبه حاجی رستملو
بازخوانی معنوی اصول مدیریت حافظه در سیستم‌عامل‌ها با رویکردی فرهنگی-الهی
منا نقده فروشها - محمد حسین رضوانی - صدیقه سادات حسینی - مرسده سنجابی
لزوم تقویت خودباوری اساتید با رویکرد الهی در تدریس اثر بخش
فاطمه حسینی تبار
خودباوری با رویکرد الهی‌فرهنگی در تدریس دروس تخصصی
پروانه کریمی
بررسی نقش فاعل حقیقی در رویکرد الهی فرهنگی تدریس دروس تخصصی با تأکید بر تحلیل فاعلیت الهی از منظر ملاصدرا و فلسفه اشراق و تأثیر آن بر بینش و باور علمی دانشجویان
حسن محمدی
طراحی معماری در راستای جهت گیری الهی در آموزش دانشگاهی (با تأکید بر دروس عملی معماری)
زینب سادات حسینی - اعظم سادات رضوی زاده
اثربخشی تدریس با رویکرد الهی–فرهنگی: راهبردی تحول‌آفرین در نظام آموزش تخصصی
زهره سخاوت نیا
واکاوی چارچوب الهی–فرهنگی در توانمندسازی کارآفرینان: همگرایی عقلانیت اقتصادی، سرمایه فرهنگی و مسئولیت اجتماعی
کژال کریمی کوپر - الهام فاضلی ویسری - انوشیروان علا
جهت گیری الهی –فرهنگی رعایت اخلاقیات در تدریس دروس تخصصی رشته علوم دامی در دانشگاه های ایران
حمید منوچهری اردکانی
چشم و مفهوم آن در قرآن و نهج‌البلاغه از منظر علوم پزشکی نوین
مصطفی اشرفی اوصالو - سجاد رضایی گلعذانی - ایوب رنجبری
تلفیق رویکرد الهی و فرهنگی در آموزش دروس تخصصی مهندسی مواد و متالورژی
فاطمه زمانی بابگهری
سنجش اثربخشی برنامه‌های درسی با جهت‌گیری الهی بر نگرش به طبیعت، دیگران و خویشتن در میان دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه
ماجد سواری - سمیه ساری
فیزیک مقدماتی با رویکرد اسلامی: کشف آیات تکوینی در قوانین مادی
محمد غفوری ساربانقلی - بابک توکلی مقدم - مرتضی ملازاده
واکاوی روندهای پژوهشی جهت‌گیری الهی در نظام آموزش عالی غربی: تحلیل هم‌رخدادی کلیدواژه‌ها و خوشه‌بندی سلسله‌مراتبی
یونس کریمی فردین پور
آسیب شناسی فضای مجازی و اشارات قرآن کریم
فاطمه شاطری علی آباد
کاربست نهج‌البلاغه در تدریس دروس تخصصی با رویکرد الهی-فرهنگی
ثریا شاعیدی
اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس اختصاصی (نمونه موردی: تاریخ هنر و تمدن)
صدیقه شول
پیوند و گریز در تدریس با رویکرد الهی و فرهنگی در هندسه و مثلثات
علی باقری وکیل آباد
کاربست مدل‌های زبانی بزرگ (LLM) در ارتقای تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در دروس تخصصی دانشگاهی
محمد امینی
پیوند و گریز در تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی
مریم حسن پور تمر
تلفیق ارزش‌های الهی و فرهنگی در تدریس دروس تخصصی مهندسی برق: رویکرد پیوند و گریز برای تربیت مهندس متعهد
شبنم نصراصفهانی
بررسی ضرورت امر به معروف و نهی از منکر در تعاملات اجتماعی با مروری بر ارتباطات بین سلولی
نعیمه شیبائی - امینه شیبائی
نقش آموزه های قرآنی در تبیین مفهوم حاکمیت قانون در آموزش حقوق عمومی ایران
حسین زارع خورمیزی - محمد حسین جعفری
نقش مفاهیم و آموزه‌های دینی در تقویت خودکنترلی و مدیریت هیجانات در کودکان
گودرز رحیمی - بیتا دانشی - الهام نظریان هفت چشمه - آرش رحیمی
اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در دروس تخصصی تربیت بدنی
زهرا کیوانی هفشجانی - سید احسان امیر حسینی - محمد هاشمی شهرکی
تأثیر رویکرد الهی ـ فرهنگی در معماری خانه
زهرا بهپور
تدریس دروس تخصصی مدیریت با رویکرد الهی و فرهنگی در تربیت «دانشجوی تراز ‎انقلاب اسلامی»‎
بهزاد نجمه زعیم
ادغام ارزش‌های اسلامی در تدریس تربیت بدنی و علوم ورزشی: بررسی مروری با رویکرد الهی-فرهنگی
روح اله فاطمی
بررسی مسئولیت‌های الهی والدین در تربیت نسل توحیدی و راهکارهای انتقال آن در آموزش درس دانش خانواده به دانشجویان
زینب درویشی
باکتری‌ها و آنتی‌بیوتیک‌ها: مقاومت یا تسلیم؟
سودا یعقوبی
تدریس دروس تخصصی علوم پایه و مهندسی: نگاهی به برهان نظم و نظریه پیدایش تصادفی عالم
سید مسعود سیدی - مهدی مهام - سید مصطفی قدمی
نجوم در قرآن: تلاقی وحی و فیزیک نوین در آموزش تخصصی نجوم
خدارحم قندی - رودابه قندی
ضرورت جهت‌گیری الهی در تدریس دانشگاهی تلفیق علم و ایمان در آموزش ریاضی
مهدی اشرفی بافق
اثربخشی تدریس با رویکرد الهی‌فرهنگی در دروس تخصصی دانشگاهی
سیده نسرین حسینی منفرد
تبیین الگوی آموزش الهی فرهنگی در دروس تخصصی معماری و شهرسازی: از بازتعریف علم تا اثربخشی تربیتی
مسعود حق لسان
تلفیق علم و ایمان در آموزش علوم زیستی: پیوند و گریز در تدریس مفاهیم با رویکرد الهی و فرهنگی
مهدی محمدیان سرچشمه - سپهر سرخی زاده
بازتعریف مهندسی عمران در پرتو جهان‌بینی الهی و تبیین اهمیت جهت‌گیری فرهنگی در دروس تخصصی مربوطه
محسن ملکی نژاد شهربابکی
اثر بخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی
وحید صداقت نیا
تجربۀ بهره‌گیری از سیرۀ علمی-عملی امام صادق (ع) در تدریس برخی دروس مهندسی عمران جهت نیل به علم نافع
محبوبه پیری زاده
ارتباط حاصلخیزی خاک و قرآن
پریسا علیزاده اسکویی - شهرام باغبان سیروس
چیستی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی
محمدعلی کرمانی نسب
تبیین روش تدریس الهی مبتنی بر قرآن کریم در معماری و شهرسازی ایران عهد اسلامی
حسن ستاری ساربانقلی
«فاعل حقیقی» به‌مثابه حلقه مفقوده در آموزش عالی مدرن: تحلیلی انتقادی بر هژمونی پوزیتیویسم و ارائه الگوی جایگزین الهی-فرهنگی
مینا علوی
نگاه متعالی در پارادایمهای جدید حکمرانی و مدیریت عمومی جوامع، جهت گیری الهی فرهنگی در تدریس مدیریت دولتی
مهدیه معتمدی
اهمّیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در دروس تخصّصی
روح اله پورعابدین - حانیه مازارچی
طراحی مدل «هَدَف» برای تدریس دروس تخصصی با جهت‌گیری الهی و فرهنگی (خوانشی از کتاب «منزلت عقل در هندسه معرفت دینی» آیت‌الله جوادی آملی)
سید باقر حسینی کریمی
گفتمان الهی در تدریس با رویکرد فرهنگ الهی
سید علی اکبر فاطمی
تبیین مفهوم عدالت آموزشی در تدریس دروس تخصصی با تأکید بر رویکرد الهی – فرهنگی
سیدضیاءالدین موسوی هفتادر - سیدمحمد موسوی هفتادر
بازتعریف نقش معلم در برنامه ریزی درسی با رویکرد الهی فرهنگی: از انتقال دانش تا هدایت الهی در دروس تخصصی
معصومه السادات ابطحی - پروانه فتحعلی بیگی
نقش استاد به عنوان "مربی الهی-فرهنگی": بازتعریف هویت حرفهای در تدریس علوم تخصصی در ایران
محمدرسول صیفوری - ریحانه راشدی فر
خودباوری با رویکرد الهی-فرهنگی در تدریس علم زمین‌شناسی مهندسی
فرهاد پیرمحمدی علیشاه - مهدی محمدرضایی
رویکرد الهی-فرهنگی در مدیریت استراتژیک گیاهان دارویی
مرضیه باباش‌پور اصل
اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی دررشته حسابداری،حسابرسی ،مالی
زهره زیودار
بررسی تنظیم دقیق ثابت‌های کیهانی در تعادل هیدرواستاتیکی ستارگان: رویکردی علمی-الهیاتی برای تبیین نظم کیهان
خدارحم قندی
تدریس الهی‌محور: راهبرد نوین در بازآفرینی نظام تعلیم و تربیت اسلامی
رضا جعفری نیا
در جهان امروز، علم و فناوری به‌سرعت در حال گسترش است، اما اگر این پیشرفت‌ها بدون هدایت الهی و اخلاقی صورت گیرد، می‌تواند به ضد ارزش تبدیل شود. این مقاله به اهمیت تلفیق رویکرد الهی-فرهنگی در تدریس دروس تخصصی می‌پردازد و نقش استادان متعهد و معنوی در تربیت نسل جوان را برجسته می‌سازد. همچنین با تأکید بر اولویت تزکیه بر تعلیم در متون اسلامی و بیانیه گام دوم انقلاب، به تحلیل نیازهای جامعه امروز در مسیر تمدن‌سازی می‌پردازد.
علی رضا گرایلی
مولکول در شیمی: نظم در مقیاس خرد و دلالت‌های الهی بر وجود خالق
الهه سادات خشوعی اصفهانی
اهمیت و ضرورت تدریس دروس تخصصی ادبیات فارسی با رویکرد الهی ـ فرهنگی بر اساس لایۀ ایدئولوژیک واژگانی عصرانه در باغ رصدخانه یدالله امینی
سلبی ناز رستمی
همسویی نظریه‌های روانشناسی بالینی با آموزه‌های قرآنی در تبیین و درمان اختلالات شخصیت وسواسی-اجباری
سید فیض اله افرازی زاده
الگوی پیشایندها و پسایندهای تدریس اخلاق و حقوق معماری با رویکرد جهت گیری الهی
عفت صبوحی
اعداد مختلط؛ نگاهی الهی به عددی فراتر از واقعیت
رضا فلاح نژاد
از اسناد تا تجربه زیسته؛ بررسی فاصله آرمان و عمل در تدریس با رویکرد الهی–فرهنگی
حامد سلیمانی
آسیب شناسی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی
مهناز فرجی
بررسی پیوند و گریزهای فرهنگی مرتبط در اصول مدیریت آفات کشاورزی
مهدی دهقانی زاهدانی
اقتباس تربیتی از سیره معصومین(ع) برای تربیت‌گران نوین
راضیه السادات حسینی نعیمی - فاطمه صادقی بخی
تربیت بدن، تعالی روح: بازخوانی تدریس دروس تربیت بدنی با رویکرد الهی در پرتو قرآن و سنت
کمال رنجبر - ابراهیم زرین کلام
مرگ هدفمند در رایانش و زیستشناسی: تأملی الهی-فرهنگی بر آپوپتوز و هرس در شبکههای عصبی مصنوعی
صدیقه سادات حسینی - امیر رحمانی - منا نقده فروشها - محمد حسین رضوانی - مرسده سنجابی
بررسی واحصاء برخی از حلقه های مفقوده در تربیت بدنی وورزش با نگاه الهی وفرهنگی
عباسعلی پاپوش
جهت‌گیری الهی و فرهنگی در تدریس درس روش تحقیق در رشته کشاورزی
سید مصطفی اکبری - مهدی حسینی فرهی
نظام مفهومی سکینه درحکمت قرآن و بازتاب آن در طراحی مسکن و فضاهای سکونتی شهری
آذرنوش گیلانی - مرضیه سلامات
بازتعریف علم کامپیوتر با رویکرد الهی-فرهنگی: ضرورت تلفیق معنویت و اخلاق در دروس
مریم محمودی - ندا اشرفی
تسبیح موجودات در قرآن و پیوند آن با نظم فیزیکی جهان هستی
رسول ابراری
طراحی و بهینه‌سازی سازه‌ها با الهام از اصل استحکام در طبیعت: مقایسه شبکه‌های لانه‌زنبوری و استخوان‌ها با طراحی مکانیکی و پیوند آن با حکمت الهی در خلقت
بهنام اخوندی - مرجان سالاری
بینهایت در تدریس با جهت‌گیری الهی–فرهنگی: پیوندی میان ریاضیات و معنویت
مهدی ذراتی
اثربخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی بر افزایش تعهد و علاقه‌مندی دانشجویان رشته روان‌شناسی به دروس تخصصی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد خورموج
ستاره محنایی
جهت‌گیری الهی-فرهنگی در تدریس دروس تخصصی علوم انسانی: آسیب‌شناسی و راهکارها با تأکید بر قرآن و نهج‌البلاغه
محمود قدیری
اثر بخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دو درس تخصصی منتخب رشته علوم اقتصادی(توسعه اقتصادی-پول ، ارز و بانکداری)
محمد علی بگلی
بررسی دلیل ممنوعیت ازدواج با محارم نسبی در اسلام بر اساس مقایسه میزان قرابت ژنتیکی محارم نسبی با سایر خویشاوندان در ازدواج فامیلی
نعیمه شیبائی
آسیب شناسی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی
حبیبه محمدرضاخانی نژاد
مختصات دکارتی؛ تلاقی نظم علمی و حکمت الهی
محمد یاراحمدی - رضا فلاح نژاد - پروین کریمی بیرانوند
بررسی مولفه های موفقیت در تدریس با رویکرد الهی فرهنگی
الهام کاویانی - مرتضی کلهری - لیلا قزاقی
توجه به فاعل حقیقی در مباحث رنگینه‌های طبیعی و شیمیایی با رویکرد الهی فرهنگی در تدریس دروس رشته تحصیلی نساجی
علی نظری
تدریس اصول حسابرسی با پیوندهای الهی و فرهنگی در پرتو قرآن کریم
شکوفه اعتبار
بررسی تطبیقی قرارداد یادگیری در روان‌شناسی تربیتی، با اصول سه‌گانه مشارطه، مراقبه و محاسبه در اسلام
فاطمه فرود مورجانی
🔹 طراحی مدل تدریس «خودآگاهی الهی» با رویکرد فرهنگی برای ارتقاء انگیزه و معناخواهی در دانشجویان رشته‌های تخصصی
نرگس یحیائی
بررسی نقش توحید در جهت‌دهی محتوای دروس تخصصی مهندسی با رویکرد الهی – فرهنگی
سیدضیاءالدین موسوی هفتادر - سیدمحمد موسوی هفتادر
زیبایی‌شناسی و نظم ریاضی در طبیعت با تأکید بر نقش و آثار الهی در تدریس دروس علوم پایه
مرتضی بیات
حکمت وحیانی، مدیریت عمرانی بازخوانی اصول مدیریت پروژه‌ در پرتو آموزه‌های قرآن کریم
علیرضا ناصری - کیوان حیدرنژاد
تامل در تعقل در آفرینش سلول
مریم قاسمی
کاربست رویکردهای الهی در تدریس برطبق آیات قرآن کریم
سمیه کاظم زاده
بررسی و تحلیل ابعاد، بسترها، عوامل مؤثر و پیامدهای تدریس با جهت‌گیری الهی
سعیده ساکی انتظامی
گفتمان و رهنمودهای الهی در معرفی حیوانات از نزدیکترین مخلوقات به انسان (جهت گیری الهی – فرهنگی در رشته ی دامپزشکی) مقاله مروری
آزاده کرمی رباطی
تبیین الگوی تدریس ادبیات فارسی با جهت‌گیری الهی-فرهنگی: تحلیل محتوای آثار کلاسیک و طراحی راهبردهای آموزشی
محدثه فرخی - زهرا باباپور
رعایت رفاه و حقوق حیوانات در تدریس دروس تخصصی رشته علوم دامی با رویکرد الهی فرهنگی
سید نیما مساوات
مبانی نظری جهت‌گیری الهی- فرهنگی در آثار سعدی شیرازی
مریم علیمرادی - کلثوم نامی
پیوند و گریز در تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در رشته مهندسی عمران
حسین کرتی خورگو - عماد کمالی - صلاح الدین درغال
گفتمان الهی درتدریس علم مهندسی عمران با رویکرد الهی-فرهنگی
مهدی محمدرضایی - فرهاد پیرمحمدی علیشاه
مهندسی کامپیوتر در خدمت جهاد فرهنگی؛ تلفیق دانش، ارزش‌های اسلامی و هویت ملی
مارال کلاه کج
تحلیل نقش رهبری زنان در ارتقاء شاخص‌های حکمرانی خوب در جوامع اسلامی
سحر موسوی شورگلی
بررسی نقش مکانیسم‌های نوروبیولوژیک هورمون‌ها، نوروترنسمیترها و بیان ژن ها در پاسخ به نماز به‌عنوان مثالی از پیوند ها و گریزها در تدریس با جهت‌گیری الهی
نوشین نقش
بررسی نقش هوش معنوی در پیش‌بینی انعطاف پذیری هیجانی در معلمان ابتدایی
سید شهاب‌الدین طباطبایی - عاطفه کریمی
اثربخشی تدریس درس شبکه‌های عصبی مصنوعی با رویکرد الهی–فرهنگی: الگویی میان‌رشته‌ای مبتنی بر آموزه‌های اسلامی
زهرا سادات سجادی - زهره سادات اخوان حجازی
نقش جهت گیری الهی در درس دانش خانواده با تاکید بر تحکیم خانواده
زینب درویشی
ارائه راهکارهای مؤثر بر تقویت فرهنگ اسلامی و ترویج مفاهیم الهی در دانشگاه های کشور
سمیه کاظم زاده
گفتمان الهی درتدریس علم زمین شناسی با رویکرد الهی-فرهنگی
فرهاد پیرمحمدی علیشاه - مهدی محمدرضایی
بازآفرینی هویت معلم با رویکرد الهی-فرهنگی، تبیینی نوین از نقش معلم در گفتمان تربیت توحیدی
رضا کارگر
چگونگی ارتباط مفهوم اخلاق در رشته روان‌شناسی با رویکرد الهی- فرهنگی در دانشگاه
زهرا زمانی بابگهری - صدیقه السادات میرزائی
مدیریت منابع طبیعی از دیدگاه قرآن
مرضیه باباش‌پور اصل
بررسی دیدگاه نظری دانشمندان وجودگرا از منظر الهی-فرهنگی
آرمیتا حاج محمدی - فاطمه محمدی - مسروره امان‌اللهی - صدیقه السادات میرزایی
آسیب شناسی محتوا و تدریس شاخصه ها و مولفه های الهی فرهنگی درکتاب فارسی پایه هشتم سال1403-1404
ذکیه ریحانی - محدثه خسروی
تلفیق الهیات و فرهنگ در آموزش روان شناسی : ضرورتی اجتناب ناپذیر
امل شریفی فرد
از بازی تا معنا : بازاندیشی تربیت نوجوان از منظر فلسفه و مدل معرفت شناختی بازی
انسیه عابدینی منش
آسیب شناسی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی معماری و شهرسازی
حسن ستاری ساربانقلی
بیــوتروریسم؛ مصداقی از توسعه علم بدون جهت گیری الهی و اخلاقی
امیرعباس مینایی فر - فاطمه راسخ - ناصر صادقیان
مسئولیت‌پذیری اجتماعی و توجه به فاعل حقیقی در تدریس دروس مدیریت با رویکرد الهی–فرهنگی
سیدضیاءالدین موسوی هفتادر - سیدمحمد موسوی هفتادر
چرخه های شبانه روزی در حیوانات و انسان و ارتباط آن با هدایت خداوند به عنوان فاعل حقیقی
یعقوب فیروزی وند
مشتق، طبیعت و معنا: مدلی چندلایه برای آموزش ریاضی زیستی با رویکرد الهی–فرهنگی
رضا فلاح نژاد
اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی در دروس تربیت بدنی و ورزش
فرزانه هاشمی
امنیت شبکه های مخابراتی و رویکرد الهی ـ دینی در تدریس آن
فرهاد مصری نژاد - الهه سادات خشوعی اصفهانی
واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های خودباوری با رویکرد الهی-فرهنگی در تدریس دروس تخصصی
فرانک موسوی
رویکرد الهی ـ فرهنگی در دروس تخصصی کشاورزی
عین اله حسامی
رویکرد الهی‌فرهنگی در تدریس دروس تخصصی: توجیهی نوین برای آموزش عال
پروانه کریمی
"پیوند و گریز در تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی دوره دکتری تخصصی معماری و شهرسازی"
حسن ستاری ساربانقلی
بازآفرینی تدریس مدارهای الکتریکی با رویکرد الهی-فرهنگی
محمدهادی مزیدی
خود باوری با رویکرد الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی
محمد حسین کاظمی دارافشانی - محبوبه حجتی
جهت گیری الهی در تدریس درس رشد و توسعه اقتصادی
روح الله زارع
چشم‌اندازی بر ضرورت تلفیق ابعاد الهی و فرهنگی در فرآیند یاددهی
غلامرضا صابری - مرتضی حسین زاده
هوش مصنوعی در خدمت تربیت فرهنگی: طراحی سامانه‌های آموزشی با رویکرد الهی
نسرین آقایی میبدی
اثر بخشی تدریس مفاهیم ریاضی با تأکید بر فاعل حقیقی (خداوند) در افزایش انگیزه و درک عمیق دانشجویان
مژگان جواهرنیا
بررسی تأثیر رویکردهای الهی _فرهنگی و بومی‌سازی محتوا در کاهش اضطراب ریاضی و افزایش علاقه به آن
عفت جامه شورانی - محمد علیزاده جمال
اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی- فرهنگی با تکیه بر نقش معلم در تدریس دروس تخصصی
آسیه السادات مدرسی سریزدی - محمدعلی دهستانی
بیولوژی سرطان، درس صهیونیست شناسی; بررسی انطباق رفتار رژیم صهیونیست با تمام ویژگی های شناخته شده سرطان از گذشته تا کنون
نعیمه شیبائی - امینه شیبائی
ادغام ارزشهای الهی–فرهنگی در آموزش فیزیک حالت جامد: چارچوب نظری و مدل اجرایی
نصرت علی وهاب زاده
تأثیر تدریس مبتنی بر تکنیک انیمیشن، تصاویر گرافیکی پویا و ایستا بر یادگیری درس علوم
مهرداد برون
آسیب‌شناسی رویکرد الهی‌ فرهنگی در تدریس دروس تخصصی دانشگاهی
محمدعلی پورخلیلی
علم و دین در کلاس درس فیزیک، از قوانین نیوتن تا آیات الهی
سید رضا شریعت زاده تکیه
تحلیل جامع ارتباط علوم اسلامی و شیمی آلی در رویکرد تاریخی و فلسفی
موسی علی‌پور
طراحی الگوی تدریس معنابنیان در علوم تخصصی با رویکرد تحلیل مضمون متون اسلامی: راهبردی برای تحقق خودباوری توحیدی
حمیدرضا سلماسی - سید محمد رضا داودی
اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی در دروس شیمی
لیلا صاعدی
رویکرد الهی–فرهنگی در آموزش ریاضیات زیستی با معادلات بازگشتی: پیوند مفاهیم علمی، قرآنی و اخلاقی
رضا فلاح نژاد
اثر بخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی
ثمینه بهادری جهرمی - مهدی رستگاری
الگوی تدریس الهی- فرهنگی برای تقویت خودباوری علمی در درس رشد و تکامل حرکتی
محمد جلیلوند - رضوان سوری
چگونگی تدریس درس زیست‌شناسی با رویکرد الهی: تلفیق علم زیست شناسی و مفاهیم دینی در آموزش
مهدی محمدیان سرچشمه - سپهر سرخی زاده یزدی
بررسی اثربخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در درس ریاضی
سارا شیرعلی نژاد
مدل خانه ها، چارچوبی مفهومی برای اساتید علاقه مند به استفاده از جهت-گیری الهی- فرهنگی در تدریس
مهدی کبیری نائینی - زینب الهی
ضرورت و اهمیت جهت‌گیری الهی در تدریس درس تخصصی آب و محیط زیست: مطالعه مروری
علی اکبر جمالی
آسیب‌شناسی تدریس دروس تخصصی با رویکرد الهی–فرهنگی: تحلیل نظام‌مند چالش‌ها و ارائه راهکارهای بهبود
صغری رادان - معصومه حسینی تبار
مروری بر چالشها و راهکارهای تحقق اهداف آموزشی و تدریس دروس تخصصی با رویکرد الهی
سیدمحمود میرزایی
جهت‌گیری الهی ـ فرهنگی در تدریس معلمان: تحلیل ابعاد شناختی، عاطفی و رفتاری
حنانه سرحسابی
اثربخشی تدریس با رویکرد الهی ـ فرهنگی در ارتقای کیفیت یادگیری در دانشگاه
مریم بیانی
تحصیل و کسب علم و اشارات آن در قرآن کریم
ژاله کریمی گیوی
چالش‌های ادراکی و پذیرشی دانشجویان مدیریت در مواجهه با پیوندهای الهی فرهنگی در آموزش تخصصی
زهرا انجم شعاع
نقش جهت گیری الهی در تقویت مسئولیت پذیری مالی و اخلاق حرفه ای دانشجویان حسابداری
راضیه رحیمی
نقش نگرش توحیدی در ارتقای کیفیت تدریس دروس تخصصی دانشگاهی
رفعت عطاری
اندازه‌گیری نیازهای آینده آموزش اسلامی از طریق نقش هوش مصنوعی
اکرم تفتیان - ملیحه وضیع تن
تحلیل اثربخشی تدریس ادبیات فارسی با تکیه بر جهت‌گیری الهی ـ فرهنگی در دانشگاه
زهرا باباپور - محدثه فرخی
َآسیب شناسی تدریس با جهت گیری الهی و فرهنگی در شکل گیری فلسفه شخصی
یحیی قائدی - مهری یزدانی
جهت گیری الهی در علوم مهندسی با محوریت علم بیونیک
آتیلا اسکندرنژاد - علی اصغر رجبی ایولی - محمد اکبری فرمانبر
طراحی الگوی اشتراک دانش در دانشگاه از منظر قرآن: راهکاری برای ارتقای کیفیت تدریس دروس تخصصی
فریبا نظری
تأثیر تلفیق معنویت و دانش تخصصی بر سلامت روان و انگیزه یادگیری دانشجویان علوم پزشکی: رویکردی نوین بر توجه به ابعاد درونی یادگیرنده
اعظم محمودی - غلامحسن حسین زاده شانه چی
جهت‌گیری الهی در آموزش اینترنت اشیاء؛ مدلی تلفیقی برای ارتقاء اخلاق و مسئولیت‌پذیری فناورانه
مازیار اسمنی
کاربست رویکرد الهی در آموزش درس نظریه زبان‌ها و ماشین‌ها: الگویی برای تلفیق مفاهیم علمی و معارف الهی
زهره سادات اخوان حجازی - زهراسادات سجادی
آغاز هستی از دیدگاه علم فیزیک و قرآن بر اساس آیه سی اُم سوره انبیاء
علیرضا پاک نژاد
غذا برای آرامش روان و عدالت اجتماعی: پیشرفت های نوین علوم غذایی در خدمت صلح پایدار
کیوان سرابی مقدم - اکرم آریان فر
داده کاوی و طبقه بندی احادیث با هدف بازتعریف روش های آموزش علوم اسلامی
اکرم تفتیان - کوثر رئیس زاده اردکانی
«جهت گیری الهی بیان تاریخ علم و تمدن ایران و اسلام در تقویت خودباوری، هویت و وحدت»
افشین صالحی
تعریف و بازتعریف «علم» در بستر تدریس دروس تخصصی با رویکرد الهی ـ فرهنگی
عذرا سادات موسوی پور
نومفهوم سازی اصول، مبانی واهداف تربیت بدنی و ورزش با جهت گیری الهی واسلامی
عباسعلی پاپوش
نظم قطعی و نفی تناقض: قیاس ساختاری میان مبانی مدار منطقی و اصول توحید اسلامی (برهان تمانع)
محمد حیدری نارمندی - مازیار اسمنی
بررسی تحلیلی تاثیر گفتمان الهی و رویکرد الهی فرهنگی در تدریس دروس ‏تخصصی رشته مدیریت بر خودباوری و اعتمادبه نفس اساتید
مریم دژطاهریان
توسعه باور پذیری فرهنگی دانشجویان از طریق دروس تخصصی
حسن دهقان دهنوی - مژگان فتاحی بافقی - ندا روستائی
چیستی و چگونگی تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در دروس تخصصی
علی اکبر کریمی زارچی
کاربست سیره پیامبر اکرم (ص) در تدریس مهارت‌های ارتباطی در علوم انسانی با رویکرد الهی-فرهنگی
سیدضیاءالدین موسوی هفتادر - سیدمحمد موسوی هفتادر
بازتعریف علم در تراز تمدن نوین اسلامی؛ الگوی تحول در آموزش تخصصی
حامد عامری
آسیب‌شناسی آموزش طراحی معماری با رویکرد اسلامی-فرهنگی: چالش‌های ایران
صادق پیروی - ماهرخ موسوی نسب
بتن سبز و نانوتکنولوژی: الهام از استحکام و نظم طبیعت در پرتو مفاهیم قرآنی
مرجان سالاری - بهنام آخوندی
تجلی مفاهیم فنی نقش خاموتها در ارتقاء شکل پذیری و ایمنی سازه های بتنی در پیوند با مبانی انسانی، اخلاقی و جهت گیری الهی
عباسعلی اکبرزاده مرشدی
پیوند و گریز در مدارهای مرتبه اول RCو RL با جهت گیری الهی- فرهنگی
فاطمه شیخعلیشاهی
بررسی پیوند خودباوری و هویت دینی در آموزش ادبیات کودک و نوجوان با رویکرد الهی، فرهنگی
سید علی رضا کشفی نیا
چارچوبی نوین برای ادغام مهارت‌های فنی، اخلاقی و معنوی در آموزش رشته کامپیوتر
صدیقه اکرمی
محاسبه ثواب در قران از دیدگاه ریاضی
قاسم کاظمی گلیان
آسیب‌شناسی تدریس دروس شیمی با رویکرد الهی-فرهنگی
اسماء خوبی
جهت‌گیری الهی در آموزش درس مهندسی کنترل: از انتقال دانش تا تربیت معنوی
بهروز الفی
یک مرور نظام‌مند بر جایگاه مفاهیم اسلامی در تدریس دروس تخصصی کارآفرینی در رشته کار وفناوری دانشگاه فرهنگیان
مصطفی کشاورزترک
نقش تلفیق باورهای دینی و مفاهیم علمی در بهبود نگرش دانشجویان
زهرا انجم شعاع
چارچوب نظری برای بررسی نقش خودباوری مبتنی بر رویکرد الهی ـ فرهنگی در بهبود سلامت روان و افزایش کیفیت یادگیری دانشجویان در تدریس دروس تخصصی دانشگاه
عاطفه شکیباراد
سیمای تدریس با رویکرد الهی – فرهنگی در دروس تخصصی
مریم چراغی - فرانک موسوی
بررسی واحصاءاهداف ودست آوردهای تربیت بدنی با نگاه الهی وفرهنگی
عباسعلی پاپوش
آسیب‌شناسی تدریس با رویکرد الهی - فرهنگی در دروس تخصصی گروه‌های علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم‌آباد با استفاده از مدل سه‌شاخگی
علی میر - ارسلان چمنگرد خرم آبادی - محمود یوسفوند
بیولوژی سرطان، درس صهیونیست شناسی; بررسی انطباق رفتار رژیم صهیونیست با ویژگی های از قبل شناخته شده سرطان
نعیمه شیبائی - امینه شیبائی
بازتعریف مفهوم شهر در بسترحکمت قرآن وفلسفه سنت نبوی
مرضیه سلامات - آذرنوش گیلانی
رفتار کرک گزنده گزنه از نگاه زیست فرامادی
زهره جعفری
خودباوری با رویکرد الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی
ثمینه بهادری جهرمی
اثربخشی تدریس با رویکرد الهی بر انگیزش تحصیلی و یادگیری دانش آموزان در درس ریاضیات
امیدرضا رضائی - مژگان محمدی نائینی - شهلا انزلچی
آسیب‌شناسی تدریس با رویکرد الهی‌فرهنگی در دروس تخصصی چالش‌ها و راهکارها
سهیلا لشکری - بهزاد محمدی
الگوی پارادایمی یکپارچه‌نگر در تدریس دروس تخصصی با رویکرد الهی-فرهنگی
عاطفه بانک
اثربخشی آموزش با رویکرد جهت گیری الهی بر هوش معنوی و عمل به باورهای دینی : مطالعه موردی دانشجویان روانشناسی
روح الله مروتی شریف آبادی - حمیده ناظمی سجزئی - شکوفه متقی
تبیین مبانی معرفتی جهت‌گیری الهی– فرهنگی در آموزش تخصصی دانشگاهی در مسیر اسلامی‌سازی علوم انسانی
سیدکاظم موسوی
سازه استوار، انسان پایدار: تبیین تربیتی اصل تعادل و پایداری سازه‌ها در پرتو مفهوم قرآنی عدل و قسط
علیرضا ناصری - میرزا آقا بابازاده
ضرورت رویکرد الهی و جهت‌گیری الهی در کلاس درس ریاضی: بررسی تفصیلی با استناد به آیات قرآن و روایات معصومین (ع)
صفا صالحیان
بررسی اهمیت و ضرورت ارزشهای الهی و فرهنگی در تدریس علوم تخصصی
قاسمعلی ناظمی - مصطفی نقی زاده جهرمی - لیلا کراری‌پور - گیتا دهقانی - امیرحسین نقی زاده - پریوش بهرامیان
رویکرد الهی-فرهنگی در تدریس دروس تخصصی فیزیولوژی ورزش: خداشناسی از طریق شناخت نظم بدن
کمال رنجبر - ابراهیم زرین کلام
نقش انگیزه در پذیرش تدریس دروس تخصصی با گرایش الهی توسط اساتید دانشگاه
محمدحسن تولائی
گفتمان الهی در تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در درس ریاضی
سید حبیب حسینی - رضا برجی
جهت‌گیری الهی و فرهنگی در تدریس درس اصول و فنون پرستاری در رشته پرستاری
مرضیه غلامی کالوس
جهت گیری الهی در اندیشه های سعدی
سعیده ساکی انتظامی - سعیده نیازی
قوانین ترمودینامیک و تجلی روح: پیوند علم و وحی در فهم مرگ
آزاده حکمت
تبین خود باوری وخودباختگی در تربیت بدنی وورزش با نگاه الهی وفرهنگی
محمدمعین پاپوش
واکاوی رویکرد الهی- فرهنگی در یادگیری اجتماعی – عاطفی دانش آموزان در نظام آموزشی معاصر
سامره شجاعی - قاسم بارانی
آموزش یکپارچه اسلامی: اصول، نیازها، رویکردها
اکرم تفتیان - مطهره صولتی
الگوسازی مفاهیم الهی فرهنگی در آموزش دروس ریاضی کاربردی
اسداله ترابی گیکلو
تبیین نقش ارزش‌های الهی و فرهنگی در آموزش مفاهیم اخلاق حرفه‌ای در حسابداری
سعید علی پور
بیماری‌های واگیر و اشارات آن در قرآن کریم
هاجر صادقی لیمنجوب
تقویت خودباوری دانشجویان حسابداری با جهت‌گیری الهی در آموزش تخصصی: یک مطالعه‌ی کیفی
Maryam Nouraei - فروزان محمدی یاریجانی
تأثیر تدریس با رویکرد الهی– فرهنگی بر ارتقاء خودباوری هنری دانشجویان رشته هنرهای تجسمی
مونا مهرانفر
اهمیت جهت گیری الهی- فرهنگی در تدریس رشته کشاورزی (گرایش زراعت)
محمد میرزائی حیدری
تحلیل رویکرد الهی فرهنگی در آموزش مفاهیم امانت‌داری و صداقت در ثبت و گزارشگری مالی در حسابداری
سعید علی پور
تجزیه فیتوشیمیایی میوه ها و گیاهان دارویی ذکر شده در قرآن کریم ( گزارش موردی: خرما)
علی شفقت لنبر - مسعود شفقت
لزوم توجه به جنبه های اخلاقی و الهی در تدریس و پژوهش در زمینه شبیه‌سازی انسان
امیرعباس مینایی فر - محبوبه میرحسینی - فاطمه دانشمند - فاطمه راسخ
بررسی میزان اثربخشی آموزش مفاهیم مهندسی برق با تلفیق ارزش‌های الهی فرهنگی بر درک مفهومی و عملکرد تحصیلی دانشجویان
ساحل جواهرنیا
رویکرد «الهیات علمی یکپارچه» در تدریس دروس تخصصی دانشگاهی
سید باقر حسینی کریمی
بررسی و تحلیل تلفیق علم و ارزش در تدریس دروس تخصصی مهندسی در نظام آموزش عالی با تأکید بر درس مدارهای الکتریکی
مژده حیدریان اصل
واکاوی نقش ارزش‌های الهی در تدریس اقتصاد اسلامی با رویکرد الهی–فرهنگی
سیدضیاءالدین موسوی هفتادر - سیدمحمد موسوی هفتادر
توجه به فاعل حقیقی در تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی
مهدی شیری احمدآبادی
آسیب‌شناسی چندبعدی رویکرد الهی-فرهنگی در آموزش عالی ایران: تحلیلی از منظر سیاست‌گذاری، مدیریت و اجرا
محبوبه سلیمانپور عمران - عاطفه عاقلی
بررسی مکانیزم‌های تکوین گیاهی و الگوهای رشد به‌عنوان نشانه‌ای از نظم آفرینش
ملیکا خدارحمیان - زهره جعفری
تبیین فلسفه حرمت شراب در کلاس‌های دروس معارف؛ تلفیق آموزه‌های دینی و علوم تجربی
اکرم السادات حسینی - یحیی میرحسینی
مطالعه ارتباط جهت گیری الهی در تدریس با ایجاد امید به آینده در دانشجویان
محمدرضا عطارنصرتی
ادبیات پایداری؛ از روایت حماسه تا ترسیم هویت الهی-فرهنگی
هادی حیدری نیا
تدریس با جهت گیری الهی- فرهنگی مبحث متغیرهای کیفی اسمی در درس آمار
طاهره سیستانی
بررسی آموزش در رشته روابط بین‌الملل با رویکرد معرفت‌شناسی اسلامی
حسن عابدینی
تحلیل محتوای زبان انگلیسی پایۀ هشتم با توجه به جهت گیری الهی
ریحانه طالبی - خیرالنساء رمضان زاده
شاخص‌های فلسفی ـ تربیتی اثربخشی تدریس با رویکرد الهی ـ فرهنگی در دروس تخصصی دانشگاه
معصومه سادات سعیدی - مهری یزدانی
علم و دین: کاوش در نظم جهان از دیدگاه تدریس با جهت گیری الهی
سید مسعود سیدی - مهدی مهام - سید مصطفی قدمی
طراحی الگوی تدریس مبتنی بر جهت‌گیری الهی–فرهنگی برای معلمان دروس تخصصی رشته علوم تربیتی با استفاده از تکنیک دلفی
ندا رجائیان
بررسی قوانین فیزیکی در پرتو خالق و اخلاق
فایق شیخه
تحلیل محتوای کتاب‌های درسی پایه سوم ابتدایی بر مبنای مؤلفه‌های تربیت اجتماعی مبتنی بر قرآن در سال تحصیلی 1402- 1403
باقر حیدری - سمیرا تیغ بخش - شهرام قائدی
نقش آموزش اخلاق در کاهش تقلب مالی: مسئولیت پذیری در برابر خالق
زهرا سادات حسینی
بررسی توسعه سرمایه معنوی با رویکرد اسلامی
فاطمه احمدی - علی علی وند
توجه به فاعل حقیقی در آموزش دروس فنی مهندسی: چارچوبی برای تبیین توحیدی گزاره‌های علمی و تقویت ایمان
علی اکبر دامکی - سید احمد موسوی - مریم نیری - فخرالسادات رستگاری
همگرایی دانش فنی و نگرش توحیدی در تدریس تکمیل منسوجات نساجی با رویکرد الهی–فرهنگی
علی نظری - زهرا بهپور
خداباوری توحیدی در آینه عناصر شیمیایی
صدیقه قلی پور
نقش ارزش‌های فرهنگی در آموزش پرستاری: رویکردی جامع به سوی مراقبت بیمارمحور
فرشته مظهری آزاد - الهه ارمی - مهرنوش اقتدار نژاد
رویکرد الهی-فرهنگی در تدریس دروس خصوصی: چارچوبی برای تقویت خودباوری اصیل فراگیران
صدیقه امیری
تحکیم خانواده و موانع آن در اشارات قرآن کریم و روایات
حبیبه شاهنده - قنبر گل پرست
واکاوی موانع اجرایی‌سازی رویکرد الهی‑فرهنگی در تدریس دروس تخصصی: ارائه چهارچوبی برای بازآفرینی گفتمان علم‌آموزی
فاطمه محمدیان - معصومه السادات سعیدی
جهت گیری الهی در آموزش معماری با تاکید بر حضور آسمان در طراحی مجتمع های مسکونی (درس طراحی معماری 5)
زهراالسادات (هما) حسینی
تحول آموزش علوم زمین با رویکرد الهی‌محور با نگرشی ویژه بر زمین شناسی اقتصادی
پری نساء مصحفی - زهره خواجه سعید
تدریس تربیت بدنی و ورزش در دانشگاه‌های اسلامی: رویکرد مفهومی و دینی
طاهر افشارنژاد
ارایه الگویی جهت تدریس درس مسکن با رویکرد الهی فرهنگی
سعیده مؤیدفر - مرجان منتظری - محسن رفیعیان
اکوتیولوژی قرآنی : درس میان رشته ای با پیوند الهی- فرهنگی در عصر بحران های زیست محیطی
شیرین آقانجفی زاده
تقویت حس مسئولیت‌پذیری و پاکیزگی از منظر جهت‌گیری الهی-فرهنگی در تدریس علوم تجربی دوره ابتدایی(مطالعه موردی: آموزش بهداشت فردی)
امیرحسین جنتیان - جواد قلانی
نقش جهت‌گیری الهی در ارتقای آموزش و پژوهش پرستاری:رویکردی اسلامی _ تحلیلی
سحر صلاحی
اثر بخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در درس شیمی
ملیکا افتخار - آتنا صیامی
بررسی آسیب‌های ناشی از شکاف نظری و عملی در تدریس با رویکرد الهی‌فرهنگی در دروس تخصصی
حمید عابدی فیروزجائی
ارائه گریزهای الهی- فرهنگی در تدریس دروس الکترونیک از مجموعه رشته مهندسی برق- مقطع کارشناسی
حسین قانعی یخدان
عوامل موثر بر اثربخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی
مینا حکاک زاده - محمد رشیدی
نظریه بهینه سازی و رایانش تکاملی در قرآن کریم: مبانی و مفاهیم در آینه گفتمان الهی
محمد حسین رضوانی - منا نقده‌فروشها - صدیقه‌سادات حسینی - مرسده سنجابی
نقش رویکرد الهی فرهنگی در ارتقای هویت دینی و ملی دانشجویان در دروس تخصص ی
عباس معتقدی
مطالعه اهمیت فن‌بیان قوی و اهمیت و ضرورت آن با رویکرد الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی
مریم بوربوری
تحلیل نقش جهت‌گیری الهی– فرهنگی در تحقق دانشگاه اسلامی و تربیت دانشجوی تراز انقلاب اسلامی
سیدکاظم موسوی
تکنیک های رفتار حمایتی در ارتقاء رضایت از زندگی بر اساس منابع اسلامی
محمود حسنی
اثربخشی تدریس با رویکرد الهی ـ فرهنگی در دروس تخصصی پزشکی و پیراپزشکی با تأکید بر تجربه پیاده‌روی اربعین
منیره رموزی - انیس خوش لهجه صدق - علی جوادی
مقایسه ی تطبیقی تربیت مهدوی کتاب های هدیه های آسمان دوره اول ابتدایی با مبانی نظری مهدویت رهبری
امام بخش درزاده راد - مژده نورمحمدیان
بررسی نقش شاخص فعالیت های بدنی وورزش منبعث از هرم ایجاد وحفظ سلامتی بر هوش اخلاقی با جهت گیری الهی /اسلامی
عباسعلی پاپوش - محمدمعین پاپوش
امنیت سایبری از منظر قرآن کریم و روایات
سیدرضا زاهدی
بازتاب آیات الهی در ساختارهای میکروسکوپی بدن انسان: الگویی برای آموزش معنوی بافت‌شناسی
آرزو مهرابی - فلورا رحیم آقایی
اهمیت و ضرورت نحوه تدریس در دروس فنی مهندسی براساس بیانه گام دوم انقلاب اسلامی و رویکرد الهی فرهنگی
گوهر ورامینی - امیر وکیلی - علی شمس الدینی
آسیب‌شناسی تدریس ریاضی: چالش‌ها و فرصت‌ها با رویکرد الهی – فرهنگی
شاهرخ قاسم زاده دیبگی
فقه التدریس: استنباط الگوی تربیت محقق مسئولیت‌پذیر از سیره تعلیمی ائمه اطهار(ع)
ابوالفتح عزیزی
ارائه ی موردکاوی بازطراحی محتوای آموزشی درس فیزیولوژی هورمونها با جهت گیری الهی - فرهنگی
رویا زمانی
آسیب‌ شناسی تطبیق عجولانه نظریات علمی با آیات و روایات دینی و پیامدهای آن بر بینش دینی جامعه
مونا مهرانفر
تبیین الگوی آموزشی تربیت بدنی توحیدمدار: گذار از آموزش تک‌بعدی به پرورش تمام‌ساحتی در دروس تخصصی
رضا عباسی بختیاری
آسیب شناسی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی
زینب موسوی سادات - سید علی موسوی اصل
تحلیل اثربخشی گفتمان الهی–فرهنگی در ارتقای کیفیت آموزش روان‌شناسی خانواده
امینه جلالی
دینِ دیجیتال و آموزش دینی دانشگاهی: بازتعریف نقش استاد و الگوهای سازگاری مبتنی بر جهت‌گیری الهی
شادی ضابط
تبیین مبانی نظری و طراحی الگوی مفهومی تدریس مبتنی بر رویکرد الهی-فرهنگی در علوم مهندسی
رحیم کریمی - تقی آقا حسینی
اهمیت پیوند و گریز هوشمندانه الهی-فرهنگی در تدریس فیزیک
محسن باقری - عاطفه بلانیان
بازاندیشی ساختاری برای تحقق رویکرد الهی-فرهنگی در آموزش عالی: از دوگانگی به یکپارچگی
علیرضا ناصری
اثربخشی تدریس با رویکرد الهی‌فرهنگی بر پیشرفت تحصیلی و نگرش دانشجویان در درس ریاضی عمومی: مطالعه اولیه در دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج
حمیده رنجبر
بررسی مکانیسم های مولکولی تکوین جوانه‌های شنوایی و بینایی در جنین انسان سوره «هل أتی»: مروری جنین‌شناسی با جهت‌گیری الهی و نقش تدریس با پیوند به بازتاب حکمت خالق
نوشین نقش
پیوند و گریز در تدریس دروس رشته مدیریت با رویکرد الهی-فرهنگی
مهدیه شیخ پور
تجلی فاعل حقیقی در پدیده پرش هیدرولیکی و پیوندی میان مهندسی هیدرولیک و الهیات معنوی
رامین وفایی پور سرخابی - علیرضا ناصری
کارآفرینی با جهت‌گیری الهی-فرهنگی؛ مدل پارادایمی برای توسعه کسب‌وکارها در ایران
محمدرضا دهقانی اشکذری
پیوند نور و فلسفه عرفان در آثار جوتو و سهروردی
آذرنوش گیلانی - ستایش گنجی پور
بررسی نوروفیزیولوژی حجاب و نوروپپتیدهای مرتبط با آن از منظر مکانیسم های ژنتیکی به عنوان یک نمونه تخصصی از پیوندها و گریزها در زیست‌شناسی و جهتگیری الهی
نوشین نقش
مدل ریاضی نمایش فهم انسان نسبت به شناخت خدا و تقرب به او با استناد به آیات و روایات
محسن خالقی مقدم - سید علی هاشمی خانعباسی
راهکارهای مقابله با جنگ نرم و ترویج فرهنگ ارزشمند ایثار و شهادت در دروس فنی مهندسی با رویکرد الهی فرهنگی
علی شمس الدینی - گوهر ورامینی
برنامه‌نویسی با نگاه الهی: الگوی آموزشی درس مبانی برنامه نویسی با پیوند علم و معنویت
شبنم شادرو
شُکرگزاری به درگاه الهی و سلامت روان معلمان زبان انگلیسی ایرانی: گامی به سوی تدریس مؤثرتر و تعهد شغلی بالاتر
سعیده عرفان راد
تأثیر یادگیری مبتنی بر بازی‌های بومی–فرهنگی با مضامین الهی در آموزش مفاهیم ریاضی بر کاهش اضطراب و بهبود انگیزش تحصیلی
علی حمیدی
اثربخشی تدریس با رویکرد الهی – فرهنگی در دروس تخصصی (علوم پایه)
مهدی فضلی - سمیه فرجی عموقین
مروری بر جهت گیری علمی در جوامع مختلف و بررسی کارآمدی دانشجوی تربیت شده با جهت گیری الهی به ویژه در علوم مهندسی
علی اصغر رجبی ایولی - محمد اکبری فرمانبر - آتیلا اسکندرنژاد
نقش بررسی میکروبیولوژیک باکتری‌ های بیماری ‌زا در خون و ادرار و نقش آن‌ها در اثبات مبانی بهداشتی احکام نجاست در اسلام
زهرا رحیمی بناب
چیستی و چگونگی تدریس با رویکرد الهی. فرهنگی در تدریس دروس تخصصی (علوم پایه)
مهدی فضلی - سمیه فرجی عموقین
رویکرد الهی- فرهنگی در آموزش درس ریاضیات گسسته مبحث گزاره ها
طاهره سیستانی
اثربخشی تدریس با رویکرد الهی فرهنگی در دروس تخصصی
شیوا مداحیان
بررسی اثربخشی تدریس با رویکرد الهی در ارتقاء کیفیت آموزش و تربیت دانشجویان با تاکید بر ادب نفس بر ادب درس
محمدرضا جمالی
تحلیل انتقادی تدریس تخصصی با رویکرد الهی‌فرهنگی در نظام آموزش عالی ایران: آسیب‌شناسی مفهومی، اجرایی و تربیتی با تأکید بر نقش استاد و کیفیت تدریس
مهسا شیرزادی - زهرا سالک
بررسی زمان در قرآن و دیدگاه نسبیت خاص
محمدرضا رضازاده شیرازی
تاثیر اندیشه دانشمندان خدا باور و خدا ناباور در پیشرفت علمی بشر
سید مسعود سیدی - علی اصغر رجبی ایولی - علی حیدری
اهمیت و ضرورت تدریس با رویکرد الهی فرهنگی
بهرام چگینی
بررسی عوامل مرتبط با جهتگیری الهی فرهنگی
ماریه دهقان منشادی
آسیب‌شناسی تدریس درس زیست‌شناسی با رویکرد الهی-فرهنگی در مراکز آموزشی
مهدی محمدیان سرچشمه - رزا محمدیان سرچشمه - سپهر سرخی زاده
از معادلات تا معنا: چگونه تدریس فیزیک می‌تواند پنجره‌ای به سوی حکمت الهی باز کند؟
بابک توکلی مقدم - محمد غفوری ساربانقلی
تبیین ارتباط فرهنگ پوشش زنان با جهان بینی (مبنایی الهی برای رشته های با موضوع لباس و پوشش)
اعظم اعتمادی فرد - مجید اسدی فارسانی - محمد مهدی حرزاده
رویکرد الهی-فرهنگی در آموزش جامعه‌شناسی: پیوند گفتمان دینی، اخلاق حرفه‌ای و فرهنگ اسلامی
اعظم رشیدیان
تدریس و یادگیری با جهت‌گیری الهی- فرهنگی
پریناز بنیسی - قنبرعلی دلفان آذری - پرنیان فرهادی افشار
تحلیل نقش الگویی استادان دانشگاه فرهنگیان در تکوین هویت الهی-فرهنگی دانشجو-معلمان
زینب ایزدیان - علی زارع زردینی
تحلیل تعادل نش در بازی فقرزدایی: مقایسه نظام انفاق اسلامی با مدل‌های سکولار
یاسر جعفری - هانیه پورنیا - مرتضی ملازاده
تدریس مفاهیم کیهان‌شناسی در فیزیک با جهت گیری الهی–فرهنگی
طیبه یزدی زاده راوری
چگونگی تدریس مبحث ارزش ها در رشته روان‌شناسی با رویکرد الهی-فرهنگی
صدیقه السادات میرزائی - امیر رضا فتحی - ریحانه حسن زاده
خدمات متقابل معماری ایرانی و اسلامی در بینش طراحی معماری (تحلیل هم‌افزایی فرهنگی، اقلیمی و زیبایی‌شناختی)
اعظم سادات رضوی زاده
بررسی فرصت‌های رویکرد الهی و فرهنگی در تدریس دروس تخصصی و نقش آن در ارتقای خودباوری دانشجویان
سمانه مهدیزاده فرسنگی - مجتبی کاظمی رهبر
گردشگری و سفر و اشارات آن در قرآن کریم
ناصرعلی رمضانی - حجت اله درخشان - محسن ملکی - محمود خوشحال
بازتعریف علم در پرتو رویکردهای الهی و فرهنگی: گذر از پارادایم پوزیتیویستی به سوی یک پارادایم یکپارچه نگر
ناصر حقی
بررسی نقش مربی در تقویت خود باوری دانش‌آموز با الهام از آموزه‌های الهی و فرهنگی
کبری آذرشب - حجت الله درفش
اخلاق در هوش مصنوعی با رویکرد الهی–فرهنگی: چالش‌ها و راهکارها
میلاد سلطانی
Interpreting Spirituality and Culture in Science Education: A Qualitative Exploration of Comprehensive Understanding and Inclusivity
Kavos Soleimani Dameneh - Mahdi Sabati Gavgani
اثربخشی تدریس دروس تخصصی حسابداری با رویکرد الهی و فرهنگی
سمیه جزینی زاده
بررسی انطباق نظام مالیاتی ایران از منظر فقه اسلامی
علی علی وند - فاطمه احمدی
تأثیر رویکرد الهی-فرهنگی بر ارتقای انگیزش و یادگیری دانشجویان رشته حسابداری
راضیه رحیمی
نقش اخلاق عملی اساتید دروس تخصصی در تربیت الهی- فرهنگی دانشجویان
مرضیه شرفی
جهت‌گیری الهی در تدریس با رویکرد رفتاری
غلامرضا عسکرزاده
سنجش کارآمدی رویکرد الهی- فرهنگی در آموزش دروس تخصصی: مطالعه ترکیبی سازه‌سازی معنایی دیجیتال، تحلیل گفتمان دانشجویی و بازتعریف هویت حرفه‌ای
آناهیتا بردبار
سیستمهای تامپون: نشانه ای از آفرینشی حکیمانه
علی شیبانی
نقش معنویت و اعتماد به خدا در تدریس مهارت‌های حل مسئله در علوم فنی
سیدضیاءالدین موسوی هفتادر - سیدمحمد موسوی هفتادر
عدم کفایت اندیشیدن در علوم الهی در قیاس با علوم طبیعی از منظر تاریخ و فلسفه علم فیزیک
حمید مطهری
بررسی اثربخشی رویکرد الهی‌فرهنگی در آموزش تخصصی شیمی و بیوشیمی: تجلی نظم و حکمت الهی در عملکرد مولکول‌های زیستی
صباح صلاح ورزی
فاعلیت حقیقی خداوند و بهترین نقاط پرتابه ها از سطح کره زمین
بهروز آرین نژاد
تلفیق علم وایمان،آسیب شناسی تدریس دروس تخصصی با رویکرد الهی - فرهنگی
حبیبه محمدرضاخانی نژاد
جهت‌گیری الهی در تدریس زبان و ادبیات فارسی: تحلیلی بر مبانی تربیتی و رویکردهای کاربردی
ام البنین اسماعیلیان
اصول نور و هندسه مقدس در معماری اسلامی بر اساس آیه «اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ مَثَلُ نُورِهِ کَمِشْکَاةٍ فِیهَا مِصْبَاحٌ ... »- کاربرد در طراحی روشنایی طبیعی و فضاهای معنوی ساختمان
حسن ستاری ساربانقلی
نظم و قانون‌مندی در ترکیبات شیمیایی و پیوند آن با نظم آفرینش
غزاله کوچک زاده
از خاک تا خاک تأملی در آیات آفاقی مکانیک خاک و تجلی آن در معماری روح
علیرضا ناصری - روزبه دبیری - میرزا آقا بابازاده
بررسی تطبیقی مفاهیم رویکرد وجودی در روان‌شناسی با رویکرد الهی-فرهنگی
فاطمه محمدی - آرمیتا حاج محمدی - مسروره امان‌اللهی - صدیقه السادات میرزایی
پداگوژی الهی-فرهنگی: اثربخشی در آموزش مرمت
صادق پیروی
چالش های به کارگیری فناوری های نوین آموزشی در تحقق تدریس الهی_فرهنگی درس علوم تجربی در دوره ابتدایی
رقیه دیوان بگی - مریم مینائی
طراحی سیستم‌های دیجیتال از منظر الهی و با استناد به آیات قرآن کریم
مرسده سنجابی - محمد حسین رضوانی - منا نقده فروشها - صدیقه حسینی
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 42.4.3