سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد

صفحه اصلی / نخستین همایش ملی جهت گیری الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی دانشگاهی

گفتمان الهی در تدریس با رویکرد الهی-فرهنگی در درس ریاضی

نویسندگان :

سید حبیب حسینی¹ رضا برجی²

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد 2- آموزش و پرورش ناحیه 1 شیراز

کلمات کلیدی :

گفتمان الهی،رویکرد الهی-فرهنگی،تدریس ریاضی،آموزش اسلامی،اسلامی سازی دانش

چکیده :

در دنیای معاصر، جایی که آموزش ریاضی اغلب به عنوان دانشی سکولار و خنثی تلقی می‌شود، ادغام گفتمان الهی و ارزش‌های فرهنگی اسلامی می‌تواند به تقویت هویت معنوی و فرهنگی دانش‌آموزان کمک کند. این مقاله به بررسی گفتمان الهی در تدریس ریاضی با رویکرد الهی-فرهنگی می‌پردازد، که بر پایه اصول توحیدی، عدالت و زیبایی‌شناسی الهی اسلام استوار است. با استفاده از روش تحقیق ترکیبی (کیفی و کمی)، شامل تحلیل محتوا، مصاحبه با ۵۰ معلم ریاضی و نظرسنجی از ۲۰۰ دانش‌آموز در مدارس متوسطه شیراز، این پژوهش نشان می‌دهد که ادغام گفتمان الهی نه تنها درک مفهومی ریاضی را تا ۳۰ درصد افزایش می‌دهد، بلکه به پرورش اخلاقی و فرهنگی دانش‌آموزان نیز کمک شایانی می‌کند. یافته‌ها حاکی از آن است که این رویکرد می‌تواند چالش‌های یادگیری ریاضی را کاهش دهد و به عنوان الگویی برای آموزش‌های نوین در جوامع اسلامی پیشنهاد شود.