سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد

صفحه اصلی / نخستین همایش ملی جهت گیری الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی دانشگاهی

مختصات دکارتی؛ تلاقی نظم علمی و حکمت الهی

نویسندگان :

محمد یاراحمدی¹ رضا فلاح نژاد² پروین کریمی بیرانوند³

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد 3- دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد

کلمات کلیدی :

مختصات دکارتی،نظم علمی،حکمت الهی،آموزش تلفیقی،تربیت اسلامی

چکیده :

در منظومه فکری اسلام، علم و معرفت نه‌تنها ابزاری برای تسلط بر طبیعت، بلکه راهی برای درک عظمت خالق هستی تلقی می‌شوند. قرآن کریم بارها انسان را به «تدبر»، «تعقل» و «تفکر در آفرینش» فرا می‌خواند؛ گویی مطالعه طبیعت، بخشی از سلوک معرفتی انسان برای تقرب به خداوند است. در این میان، علم ریاضیات با ویژگی‌هایی چون نظم، دقت و قابلیت تعمیم، از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است. یکی از مفاهیم بنیادین در ریاضیات، «مختصات دکارتی» است؛ دستگاهی که امکان تحلیل موقعیت، ترسیم اشکال، و مطالعه حرکات را در فضای دوبعدی و حتی چندبعدی فراهم می‌سازد. اگرچه این مفهوم در ابتدا صرفاً ابزاری ریاضیاتی به‌نظر می‌رسد، اما با نگاهی ژرف‌تر و الهی‌نگر، می‌توان آن را نمادی از نظام دقیق و حساب‌شده خلقت دانست؛ نظمی که قرآن آن را «تقدیر» و «حساب» می‌نامد. رویکرد الهی-تربیتی به مفاهیم علمی، به‌ویژه در حوزه آموزش و پرورش، روشی است برای معنا بخشی به یادگیری و تقویت پیوند علم و ایمان در ذهن دانش‌آموزان. در این مقاله تلاش می‌شود تا ضمن معرفی علمی مختصات دکارتی، با بهره‌گیری از آموزه‌های الهی، نکات تربیتی و معرفتی مستتر در این مفهوم آشکار گردد و زمینه‌ای برای فهم عمیق‌تر و کاربردی‌تر آن در فرآیند آموزش فراهم شود.