سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد

صفحه اصلی / نخستین همایش ملی جهت گیری الهی فرهنگی در تدریس دروس تخصصی دانشگاهی

آسیب‌شناسی چندبعدی رویکرد الهی-فرهنگی در آموزش عالی ایران: تحلیلی از منظر سیاست‌گذاری، مدیریت و اجرا

نویسندگان :

محبوبه سلیمانپور عمران¹ عاطفه عاقلی²

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد

کلمات کلیدی :

رویکرد الهی-فرهنگی،آسیب‌شناسی آموزشی،مدیریت آموزش عالی،مدیریت تغییر،سیاست گذاری فرهنگی،فرهنگ سازمانی

چکیده :

مقاله حاضر با هدف آسیب‌شناسی فرایند پیاده‌سازی «رویکرد الهی-فرهنگی در تدریس دروس تخصصی» در نظام آموزش عالی ایران، به تحلیلی جامع از موانع و چالش‌های موجود در سه سطح کلان (سیاست‌گذاری)، میانی (سازمانی-مدیریتی) و خرد (فردی-کلاسی) می‌پردازد. این مقاله که با روش توصیفی-تحلیلی و با رویکردی ترویجی نگاشته شده است، استدلال می‌کند که علی‌رغم اهمیت و ضرورت این رویکرد، موفقیت آن در گرو شناخت دقیق آسیب‌ها و ارائه راهکارهای مبتنی بر واقعیت‌های مدیریتی و اجرایی است. در سطح کلان، ابهام در مفاهیم، شتاب‌زدگی در ابلاغ سیاست‌ها و عدم وجود پیوست‌های اجرایی دقیق به‌عنوان آسیب‌های اصلی شناسایی می‌شوند. در سطح میانی، مقاومت فرهنگ سازمانی، عدم حمایت کافی مدیریتی، و ناسازگاری نظام‌های ارزیابی و تشویق، چالش‌های کلیدی هستند. در سطح خرد نیز، کمبود دانش و مهارت اساتید، نگرش‌های متفاوت آن‌ها و فقدان الگوهای عملی موفق، موانع اصلی به شمار می‌روند. در نهایت، مقاله با ارائه یک چارچوب یکپارچه، پیشنهادهایی عملی برای سیاست‌گذاران، مدیران دانشگاهی و اعضای هیئت علمی جهت غلبه بر این آسیب‌ها و تحقق اهداف رویکرد الهی-فرهنگی ارائه می‌دهد.